2018-2019学年高中数学三维设计人教A版浙江专版选修22:课时跟踪检测十四 复数代数形式的加、减运算及其几何意义.doc

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2018-2019学年高中数学三维设计人教A版浙江专版选修22:课时跟踪检测十四 复数代数形式的加、减运算及其几何意义

课时跟踪检测(十四) 复数代数形式的加、减运算及其几何意义 层级一 学业水平达标 1.已知z=11-20i,则1-2i-z等于(  ) A.z-1         B.z+1 C.-10+18i D.10-18i 解析:选C 1-2i-z=1-2i-(11-20i)=-10+18i. 2.若复数z满足z+(3-4i)=1,则z的虚部是(  ) A.-2 B.4 C.3 D.-4 解析:选B z=1-(3-4i)=-2+4i,故选B. 3.已知z1=2+i,z2=1+2i,则复数z=z2-z1对应的点位于(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 解析:选B z=z2-z1=(1+2i)-(2+i)=-1+i,实部小于零,虚部大于零,故位于第二象限. 4.若z1=2+i,z2=3+ai(aR),且z1+z2所对应的点在实轴上,则a的值为(  ) A.3 B.2 C.1 D.-1 解析:选D z1+z2=2+i+3+ai=(2+3)+(1+a)i=5+(1+a)i.z1+z2所对应的点在实轴上,1+a=0,a=-1. 5.设向量OP―→,PQ―→,OQ―→对应的复数分别为z1,z2,z3,那么(  ) A.z1+z2+z3=0 B.z1-z2-z3=0 C.z1-z2+z3=0 D.z1+z2-z3=0 解析:选D OP―→+

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