2018-2019学年高中新创新一轮复习生物江苏专版：必修2 第一单元 第四讲 人类遗传病与基因定位.ppt

返回 解析 返回 则该基因位于X、Y染色体的同源区段上 若F2中雄性个体全表现为显性性状，雌性个体中既有显性性状又有隐性性状 则该基因位于常染色体上 若F2雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现 解析 返回 Part 03 课后测能力—— 双级测评 KEHOU CENENGLI SHUANGJICEPING 03 高考真题集中研究——找规律 返回 返回 Part 04 调研试题重点研究——明趋势 单击进入电子文档 阶段质量评估(四) 单击进入电子文档 谢 谢 观 看 返回 01 课前抓双基——别样设计 第四讲 人类遗传病与基因定位 02 课堂研考点——以案说法 03 课后测能力——双级测评 04 调研试题重点研究——明趋势 Part 01 课前抓双基—— 别样设计 KEQIAN ZHUASHUANGJI BIEYANGSHEJI 人类遗传病的类型 (一) 完成情况 感性认知 01 完成情况 理性归纳 02 人类遗传病的监测和预防 (二) 完成情况 感性认知 01 完成情况 理性归纳 02 胎儿出生前 时间 确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病 目的 羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查及基因诊断等 手段 调查人群中的遗传病 (三) 完成情况 感性认知 01 完成情况 理性归纳 02 Part 02 课堂研考点—