2018-2019学年高中新创新一轮复习生物通用版:课时检测三十九 微生物的培养和利用.docVIP

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  • 2018-06-08 发布于贵州
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2018-2019学年高中新创新一轮复习生物通用版:课时检测三十九 微生物的培养和利用.doc

2018-2019学年高中新创新一轮复习生物通用版:课时检测三十九 微生物的培养和利用

课时检测(三十九) 微生物的培养和利用 一、选择题 1.下列有关微生物培养与应用的说法,正确的是(  ) A.天然培养基是指直接取自自然界不需加工的培养基 B.接种前需对培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行严格的灭菌处理 C.大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段 D.分离分解尿素的细菌时,尿素是培养基中唯一的氮源和碳源 解析:选C 天然培养基是指用天然物质制成的培养基,但也需要加工;实验操作者的双手应消毒,不能灭菌;分离分解尿素的细菌时,尿素是培养基中唯一的氮源,不是碳源,需加入不含氮元素的有机物(如葡萄糖)作为碳源。 2.平板划线法和稀释涂布平板法是接种微生物的两种常用方法,下列叙述正确的是(  ) A.都要将菌液进行一系列的梯度稀释 B.平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环连续划在固体培养基表面 C.稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基中进行培养 D.都会在培养基表面形成单个的菌落 解析:选D 平板划线法不需要进行梯度稀释,稀释涂布平板法需要将不同稀释度的菌液涂布到固体培养基的表面。平板划线法和稀释涂布平板法都能在培养基表面形成单个的菌落。 3.某学者欲研究被石油污染过的土壤中细菌数量,并从中筛选出能分解石油的细菌。下列操作错误的是(  ) A.利用平板划线法对细菌进行计数 B.用以石油为唯一碳源的培养基筛选 C.采用稀释涂布

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