2017年小学秋季上学期工作总结及下学期工作计划与2017年小学秋季期运动会总结合集.docVIP

2017年小学秋季上学期工作总结及下学期工作计划与2017年小学秋季期运动会总结合集 2017年小学秋季上学期工作总结范文及下学期工作计划 光阴荏苒，岁月如梭，转眼新的一个学期的工作已结束，我们写学校要开始写好工作总结及计划了。以下是 20**小学秋季上学期工作总结及下学期工作计划 本学期，我校以 以人为本，和谐发展 办学理念引领学校各项事业的发展，以 素质教育督导评估 迎检工作为抓手，把握 精细学校管理、师生和谐发展、提升文化内涵 三大主题，开创学校工作新局面。 一、学校管理 以人为本，提高管理效能。新的学期，迎来新的教师团队。学校重新进行岗位设置，细化人员分工与岗位职责，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让41人的 最佳组合 实现管理效益最大化。强化行政人员的角色意识、责任意识、大局意识，团结带领全体教师，在各自工作领域开拓创新，打造学校亮点与特色。进一步完善《学校章程》，对照《学校四年发展规划》，稳步推进各项工作。 以评促改，提升管理水平。本学期，以新一轮 素质教育督导评估 迎检为契机，对学校近三年的教育教学工作进行全面的审视，进行自查自纠，进行整改提升。从校园环境整治、校园文化建设、功能室建设、迎检材料四方面全力推进，由长顺、妮妮、铭逊、子溪组建四个团队开展工作。学校近几年的办学情况得到镇素质教育督导评估组的充分肯定，被评为安海镇 20** 20**年度素质教育督导评估先进单位 。 二、教学管理 严格 办学五规范 。规范入学招生。按照 免试、就近 原则贯彻落实，确保本服务区适龄儿童及来晋务工人员子女按时入学。招生过程公平、公正、公开，招生结果及时公示，接受社会各界监督。规范课程设置。严格按省颁课程计划，开齐开足各类课程。规范作息时间。学生每天在校时间不超过6小时，上午推迟至8：15上课。规范评价与考试。一年级尝试进行评价制度改革并逐步延伸至其他年级，控制考试次数，不以考试成绩排名次，鼓励创新考试形式。规范教学用书管理。加强教辅材料征订环节的管理，由校长、教导主任层层把关，严禁教师私自为学生征订或课辅材料，严格执行 一课一辅 。 开展 三课提质月 活动 1.课程管理。本学期，教导处遵循教育教学规律，全面落实省颁《课程计划》，科学安排各学科课程，开齐开足规定的全部课程。英语、品生、书法、美术、音乐学科由专职老师授课。实行行政人员巡视校园及巡课制度，实行教学常规月检制度，将教学常规管理落到实处。根据学生身心发展规律，开设美术、书法、手工、写作、趣味数学、象棋、灯谜等校本课程，组建合唱队、鼓号队、乒乓球队、篮球队、田径运动队等社团，学生全员参与，一个也不落下。编写校本课程《品味乡土》、《传承经典》，下学期开始实施。本学期，举行 三大节 读书节、科技节、体育节系列活动，打造适合孩子的课程体系。 课堂高效。围绕 转变教与学的方式 这一课堂教学改革的难点和关键，狠抓课堂教学管理。通过巡课督查，及时纠正不规范的课堂行为;通过进课堂听课，进行课堂教学的观察与诊断，帮助教师释疑解惑，调整教学方式，打造高效课堂;通过教学反思，提高教师自我评价的能力，引起教学领域更深层次的思考。每周 三、周四教研日活动扎实开展。本学期，启旺、瑞鸳、淑贤、铭逊、静雯、玉凤、淑燕、志超、彬彬、雅雯、碧兰、晓君、梅颖、钡铃执教研讨课，追求简约而高效的课堂，为校本教研提供载体。引入家长评教，淑燕、瑞鸳为 家长开放月 提供两节精彩课例，深受家长好评。梅颖、钡铃参加养正教学区名师展示活动，尝试同课同构这一新型教研模式，同台演译《分数基本性质》。晓君参加 陈宏瑜名师工作室 送教下乡活动，到养正中心小学西边校区作课《商不变规律》。 3.课题引领。学校重视课题研究，让课题成为教师专业化发展的重要途径。本学期，数学课题《差异性背景下学生数学素养的培养的研究》顺利通过镇级结题验收，并评为 优秀 课题。数学课题《小学数学作业批改中 有效指导 的研究》、语文课题《 真情实感 在高年段日记教学中的导向作用的研究》确定为镇级小课题。我们将以课题研究为抓手，以课堂教学为重点 ，推动校本研究的深入开展。 三、队伍建设 强化师德师风建设。期初，与全体教师签定《师德承诺书》，签定《禁止有偿家教及禁止收受家长礼品礼金承诺书》，公布在校务公开栏，自觉接受家长及社会各界监督。以镇教委办 教师队伍建设与管理月 活动为抓手，组织教师再次进行师德剖析、进行师德自查自纠，再掀师德教育新高潮。全体教师均能做到：不进行有偿家教、有偿托管、不到社会上各种培训机构兼职;不私自为学生征订或课辅材料;提前侯课、按时放学、不无故延长学生在校时间、不搞集体补课;严格执行课程计划，不随意调课，增减课时，不占用常识、技能科教学时间。 夯实校本研修，促进教师专业发展 1.城乡联研，协