2017年教师团队工作总结与2017年教师培养工作总结合集.docVIP

2017年教师团队工作总结与2017年教师培养工作总结合集 2017年教师团队工作总结范文 这些优秀的教育读物，不但教会我教育我的学生，同时也教会我教育自己的女儿；同时我的女儿也在初中新的学习生活中让我更懂得这些学生就犹如我的孩子一样需要帮助。同时我也对自己的过往不断的反思……爱慢慢的来了，我和班级的孩子的感情越来越深，他们对老师的教诲感触颇深，他们信赖老师，相信老师，信任老师，今天我们是师生，更是朋友。 其次，对年级组越来越有爱了，因为爱是最美的沟通。 不在一个学年级组的老师，彼此间和很难了解，也少有交流。但是有机会相处在一起，就会有同年级老师相互走近各自心里的默契和需要，在面对班级的困惑和苦恼中，同年级的老师会相互安慰和帮助，感谢这些老师们，他们时常在我的耳边鼓励的话语深深地记在我的心里，“这个班级太需要你。”“你们班变化真大。”“看看你们班孩子作文，一看就是写你。写的你太真实了。”同年级组教师的激励都成了工作中对自己的勉励。 教学上，教学相长，即便是组长的引路课，也是自己学习的机会；即便是年级组内教研，也是自己相互取长补短的时机。我们一起工作，一起快乐的过着每一天。 第三，对兴华团队越来越有爱了，因为爱很温暖。 兴华不是一个富裕的学校，也没有富足的福利，更不是富足的学区。爱这个团队，就是因为这个团队的善良。有善良的老师，有善良的领导，有善良的学生，更有善良的一点一滴。每天早餐大家一起家长里短，说说心中的不快，聊以安慰，以快乐的心情走进课堂；工作中大家一起研究教学，互相切磋，提高课堂高效；课下大家一同面对班级问题学生，出谋划策，解决困境；特别是本学期因为办公室的温暖，这里拉近了大家的距离，同事间开诚布公的话语，及工作上不开心的事情都在这里得到最善意最公正的答案……分享快乐，分担烦恼已成为大家互相增进感情的纽带。 学期生活转瞬即逝，但是对工作的热情却有增无减，即便自己的身体不适，我也爱着这片难以割舍的岗位，只要我在，我就会把爱撒到兴华的每一个角落。12 内容。 2017年教师培养工作总结 20**教师培养工作总结范文 20**教师培养工作总结范文1 近年来，随着教育事业的迅速发展，我国的职业教育水平也在不断提高，各地方职业学校都在实施教育的 品牌 战略，让 品牌 教师支撑 品牌 专业，让 品牌 专业支撑 品牌 学校。而对于职业学校而言，所谓的 品牌 教师的应该是指具有较高的教育教学水平和专业技术水平的 双师型 教师。只有这样，才能真正地提高我们的职业教育水平，办出让人民、让社会满意的职业教育。 结合中等职业学校的特点和市场经济条件下的需求，我校及时制定《涡阳县职高 双师型 教师培养和管理方案》，按照职业教育应注重实践环节，努力促进 学校与企业融合，教师与师傅融合，理论与技能融合，教学与生产融合 的培养思路，加强领导，周密组织，认真落实 双师型 培养工作，取得了初步成效。现总结 一、领导重视，科学规划，确定 双师型 教师队伍建设的目标。几年来，学校把 双师型 教师队伍建设作为加快职业教育发展和提高教育质量的关键，列入学校发展规划和年度工作计划，抢占教师队伍建设的制高点，建设 双师型 队伍，为此，学校制定了《 双师型 教师培养和管理方案》，明确了 双师型 的标准和培养目标，鼓励教师拔尖积极打造我校 双师型 教师队伍。 二、积极培训，提高 双师型 教师队伍素质。 学校采取派专业课教师到企业实践，请具有丰富实践经验的技术人员来校传授，专业理论课与技能训练课双肩挑，组织教师专业技能考试等方法，提高双师型教师动手实践能力，使双师型教师及时地将新技术、新工艺运用于教学之中。 同时根据教学工作需要，面向社会选聘学历较高，具有丰富实践经验的专业技术人员充实到教学第一线，增强教师队伍的活力，加快专业知识的更新;采取各种措施保证 双师型 专职教师队伍的连续性和稳定性。从而形成了尊重人才，人才乐于奉献的局面，为发展职业教育奠定了坚实的基础。 三、压担子、引路子、搭台子，加快 双师型 教师进步成长 学校明确要求专兼职 双师型 教师要在学历和技能上实现双达标，理论课教师均达到本科学历，专业课教师至少获得本专业工种的1至2个技术等级证书，向 双师型 发展，通过压担子、引路子、搭台子，使 双师型 教师有压力，有动力，有成就感，目前他们中的多数已成为学校的专业学科带头人和教科研骨干。 四、制定标准，落实考核，实行动态管理 为了加强教师队伍建设，不断提高教师整体素质，促使教师不断成长，培养一批思想作风扎实，教学水平较高，教研能力较强的高水平 双师型 教师队伍，切实发挥 双师型 教师在教学和实践中的带头示范作用，学校制定 双师型 考核办法：考核满分100分，考核项目与分值 1、思想政治素质20分， 2、教师和学生民主测评10分 3、教师专业技能测试