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行政法教学方法浅析 　　以全面推进依法行政为实践目标、保护人权为原则的行政法学，在我国加快建设社会主义和谐社会和社会主义法治国家的今天，越来越受到国家和社会的关注。行政法学知识与人们生活密切相关，它的广泛应用体现在行政执法、国家司法和老百姓生活的方方面面，越来越受到人们的重视和关注，同时在法学学科领域里也越来越受到老师和学生的青睐。 　　一 对现代行政法教学的思考 　　作为教育部确立的高校法学教育中的十四门法律专业核心课程之一，行政法通过保护自然人、组织的尊严、自由、安全、财产甚至生命等价值，来维护和促进合法的行政秩序。因此它是理论性和实践性交织，理论性和抽象性较强的一门学科，有着其他法学学科所没有的特点，主要体现在： 　　第一，我国是大陆法系国家，法制进程较晚，大部分法学理论和精神原则都来自于同是大陆法系的德国和日本。但由于国家性质和体制的不同，我国法律制度与西方法律又有着本质的区别。在我国，行政权力是国家权力的一种，而司法权力也是国家权力的一部分，那么行政法作为“民告官”的唯一一部法律在行政权力和司法权力的边缘游走，是较难推行和把握的。 　　第二，行政法的最大特点是由于规定内容的广泛性，使行政法律、法规等分支法律规范众多。而在行政法教学中只涉及总论部分，而具体分支法律法规在实践中应用极广，但在课程教学中却只涉及极少的基本理论内容，使得教学和实践严重脱节，尤其在行政程序法