2017年教师本年终工作总结与2017年教师第一学年学年个人工作总结合集.docVIP

2017年教师本年终工作总结与2017年教师第一学年学年个人工作总结合集 2017年教师本年终工作总结范文 从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。 **年是我工作的第二年，这一年相对于前两年来说，对于教学和教育工作有力进一步的认识，自己的能力和心理素质得到了进一步地提高，在院领导和同事的帮助下，拓宽了自己的专业知识，也承担了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的... **年是忙碌的一年，随着日复一日的工作，悄无声息的走完忙碌紧张的一年。在这一年，我结束了原有二年级的班主任工作，带领着这帮学生踏入更高一年级，付出了我无数的努力和汗水，和学生之间也有了深厚的感情。 俗话说：万事开头难，开学的工作千头万绪，但是在全体师生的共同努力下，整个校园秩序井然，同学们迅速的从假期状态回到了紧张有序的学习状态中，师生的工作学习显得乐观而充满生机。 过去的一年是忙碌而充实的一年。工作室成员中有经验丰富的骨干老师，也有初涉教坛的新秀，有的老师教高年级，也有的老师教中、低年级，但我们都有着一个共同的教育情怀：以生为本，与生共成长。 莎士比亚曾说：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就像没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。我们要做一名出色的教师就要顺应时代的发展通过各种的渠道来充实自己而读书是最好的方法之一。 教师进修学校**年工总结 **年是行政效能提升和干部风改进年教师进修学校在县委、县政府的领导下在省市师训部门和县教育局的关心支持和指导下以“三个代表”重要思想为指导坚持科学发展观通过全体教职工的努力圆满完成各项工任务。12 2017年教师第一学年学年个人工作总结 一、师德表现 遵守学校规章制度，切实履行 十多十少 师德公约，积极参与支部组织的学习实践科学发展观活动，并努力把理论付诸于实践，主动担任学校世博志愿者，积极参加交通志愿者服务，认真撰写师德征文。求真务实，为基层教师提供有效、有益的指导，帮助他们解决工作中的实际问题，解除工作上的困惑。为更好地服务少年儿童健康成长，我主动报名参加了为期一年的全国二级心理咨询师培训班，努力使自身的理论水平、实践能力迈上一个新的台阶。 二、主要工作 辅导员队伍建设 1、20**年**月，组织了崇明县第四期中小学少先队辅导员培训班。自主自动、实践体验和合作交流的互动培训模式深受辅导员。 2、20**年3月，组织1x名大中队辅导员参加了市辅导员研修班。暑期x月2x 2x日，将组织x名骨干辅导员参加20**年上海少先队骨干辅导员培训班。 3、对辅龄在1 2年的新任大队辅导员，安排了1x名骨干辅导员进行带教，开展了师徒结对签约仪式，一学年开展了x次学习、研讨活动。 x、为进一步促进辅导员专业化发展，20**年，组织全县大中队辅导员开展了崇明县中小学 迎世博，争四好 少先队中队主题队会方案设计大赛。共征集到主题队会方案**2份，按x0%的获奖率比例，评出了一等奖x名;二等奖1x名;三等奖2x名。 x、20**年**月，负责汇编《体验光荣 感受责任》 20**年崇明县十佳辅导员事迹汇编。 骨干队伍建设 1、注重对骨干辅导员的培养指导，多次指导东门小学宋蕾撰写论文、召开现场会;多次指导西门小学毛艳艳老师承担市、县级少先队现场观摩活动，**年，毛艳艳老师被评为上海市十佳辅导员。 2、建立了1x个中心组成员电子成长档案。在中心组成员中开展 六个一 研修活动，即研读一本理论书籍;确立一个研究课题;带一个徒弟;上一堂研讨课;参与一次，撰写一篇论文。分别在西门小学、东门小学、竞存小学、育林中学开展了x次研讨活动。 20**年**月，在东门小学开展了中心组成员 六个一 总结交流活动。 20**年 **月，组织中心组成员观摩西门小学少代会。 20**年 **月，组织中心组成员观摩育林中学 人大领巾大，人大责任大 换巾仪式，并就少先队仪式教育进行了专题研讨。 20**年**月，组织中心组成员在东门中学开展中队主题队会《家乡的桥心中的桥》观摩研讨活动。 20**年 x月，组织中心组成员参加了东门小学 与世博同行 争四好少年 少先队半日开放活动。与会的辅导员们开阔了眼界，获得了更多的辅导理念。 20**年x月，组织中心组成员及其徒弟、联合体组长参加了竞存小学 炼强健体魄 争四好少年 《农村小学民间传统游戏回归队员课余生活的实践研究》课题研讨活动，不断提升中心组成员的课题研究能力。 联合体活动 中小学共成立了x个联合体，为各联合体建立了电子档案。定期召开联合体负责人会议，探讨如何组织活动，提高每次研修活动质量，并抽时间参与到每个联合体的活动中，了解各片活动开展情况，本学年参加了联合体活动x次。开展了优秀联合体评比活动，