哲学常识2课优化总结.ppt

网络整体构建 1．与哲学常识其他课的联系 (1)马克思主义哲学与机械唯物主义、唯心主义辩证法存在前后相继的历史联系；与辩证的唯物论、唯物的辩证法、辩证唯物主义的认识论、历史唯物主义是整体与部分的关系。 科内知识整合 (2)物质与意识之间、物质运动的规律性与主观能动性之间、主次矛盾之间、矛盾主次方面之间、内因外因之间、量变质变两种状态之间、现象与本质、规律之间、分析与综合之间、社会存在与社会意识之间、社会主义市场经济与集体主义之间、贡献与索取之间、理想与现实之间、实践与认识之间、改造客观世界与改造主观世界之间体现了联系的观点。 科内知识整合 (3)党的十七大报告中的新观点、新提法都体现了发展的观点，体现了主观与客观具体的历史的统一，体现了解放思想、实事求是，在实践中认识和发展真理。 (4)发展的观点、发展的原因、状态、趋势构成唯物辩证法的发展观。 科内知识整合 2．与经济常识的联系 (1)用联系的观点，可分析商品的两个基本属性的关系，商品的价值量与社会必要劳动时间、劳动生产率之间的关系，市场机制与宏观调控的关系，我国的基本经济制度与我国的生产力的关系及与分配制度的关系，社会再生产过程四环节之间的关系，独立自主、自力更生与对外开放的关系等。 科内知识整合 (2)用发展的观点，可分析国有企业改革的前景，我国加入世贸组织的历程及影响。 (3)用规律客观性和主观能动性的关系，可分析经济活动要遵循价值规律、货币流通规律、市场运行规律、人类社会发展的基本规律及国家应如何实施宏观调控，分析“嫦娥一号”探月工程和“神七”载人航天飞船发射成功等。 科内知识整合 3．与政治常识的联系 (1)党的领导与社会主义现代化建设的关系，机构改革与国家职能的关系，中国加强对外开放和国际交流等体现了联系的观点。 (2)我国单一制国家结构形式下的中央与地方的关系，中央与“一国两制”下港、澳、台的关系，中央与民族自治地方的关系，体现了整体与部分的关系。 科内知识整合 (3)国家职能的调整与完善，政府机构改革，人民代表大会制度的不断完善，十一届三中全会以后我国外交政策的调整等体现了发展的观点。 科内知识整合 单元质量评估 点击进入 教师备选题库 点击进入