旋转复习20139.pptxVIP

一.本章知识间的内在联系;;;;确定旋转角的方法;△ABC绕点O逆时针（或顺时针）旋转180°得到△ABD. ;（2）能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形;;①确定旋转中心；;重视结合图形，理解知识;①知道旋转前后的两个图形全等，它们的对应边、对应角、面积都相等.;;如图,直线 与x轴、y轴分别交于A、B两点,把△AOB 绕点A旋转90°后得到△AO’B’,则点B’的坐标是 . ;;;;(2010朝阳)23.请阅读下列材料 问题：如图1，在等边三角形ABC内有一点P，且PA=2，PB= ， PC=1．求∠BPC度数的大小和等边三角形ABC的边长． 李明同学的思路是：将△BPC绕点B逆时针旋转60°，画出旋转后的图形（如图2）．连接PP′，可得△P′PB是等边三角形，而△PP′A又是直角三角形（由勾股定理的逆定理可证）．所以∠AP′B=150°，而∠BPC=∠AP′B=150°．进而求出等边△ABC的边长为 ．问题得到解决． 请你参考李明同学的思路，探究并解决下列问题：如图3，在正方形ABCD内有一点P，且PA= ，BP= ，PC=1．求∠BPC度数的大小和正方形ABCD的边长．;;关于中心对称的概念应把握一下两个层意思：;中心对称的性质;（1）会确定对称中心;;;中心对称的图形的画法：; （2008年自贡）如图，△ACB与△ACB’关于点A中心对称，若∠C=90°，∠BAC=60°，BC=1，则BB’的长为 . ; 如图，在△ABC中，AC=AB，若将△ABC绕点C顺时针旋转180°得到△FEC． （1）试猜想AE与BF有何关系？说明理由． （2）若△ABC的面积为3cm2，求四边形ABFE的面积； （3）当∠ACB为多少度时，四边形ABFE为矩形？说明理由． ;从以下三个方面理解中心对称图形的概念;（1）了解平行四边形、圆是中心对称图形,会识别中心对称图形 ; (2009顺义一模）下列四张扑克牌的牌面，不是中心对称图形的是;（2）知道中心对称图形上的任意一点，关于对称中心的对称点仍在这个图形上;（3）会利用中心对称图形的对称中心等分面积或周长;画关于原点对称图形的方法;怎样的两个图形叫做关于某直线成轴对称？成轴对称 的两个图形有什么性质？;;（2）对比轴对称图形，研究中心对称图形;（3）对比关于坐标轴对称的点的坐标关系，研究关于原点对称的点的坐标关系; 如果点P（2，-3）和点Q（a，b）关于原点对称，则a+b的值为 .;4.注意分类讨论的训练;（2009北京）24.在平行四边形ABCD中，过点C作CE⊥CD交AD于点E，将线段EC绕点E逆时针旋转90°得到线段EF（如图1）. （1）在图1中画图探究： ①当P1为射线CD上任意一点（P1不与C点重合）时，连接EP1，将线段EP1绕点E逆时针旋转90°得到线段EG1.判断直线FG1与直线CD的位置关系并加以证明; ②当P2为线段DC的延长线上任意一点时，连接EP2，将线段EP2绕点E逆时针旋转90°得到线段EG2.判断直线G1G2与直线CD的位置关系，画出图形并直接写出你的结论;; 谢谢！