面积应用题第二课时.pptxVIP

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  • 2018-06-09 发布于上海
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面积应用题第二课时

(1)(2)例二:2:某校为了美化校园,准备在一块长32米,宽20米的长方形场地上修筑若干条道路,余下部分作草坪,并请全校同学参与设计,现在有两位学生各设计了一种方案(如图),根据两种设计方案各列出方程,求图中道路的宽分别是多少?使图(1),(2)的草坪面积为540米2.(1)解:(1)如图,设道路的宽为x米, 则化简得,其中的 x=25超出了原矩形的宽,应舍去.∴图(1)中道路的宽为1米.所列的方程是不是图中的道路面积不是米2。(2)分析:此题的相等关系是矩形面积减去道路面积等于540米2。解法一、如图,设道路的宽为x米,32x 米2则横向的路面面积为 ,20x 米2纵向的路面面积为 。注意:这两个面积的重叠部分是 x2 米2而是从其中减去重叠部分,即应是米2所以正确的方程是:化简得, =100 (米2)= 540(米2)草坪面积=其中的 x=50超出了原矩形的长和宽,应舍去.取x=2时,道路总面积为:答:所求道路的宽为2米。解法二: 我们利用“图形经过移动,它的面积大小不会改变”的道理,把纵、横两条路移动一下,使列方程容易些(目的是求出路面的宽,至于实际施工,仍可按原图的位置修路)(2)即化简得:(2)如图,设路宽为x米,32x米2横向路面 ,20x米2纵向路面面积为 。(32-x)米草坪矩形的长(横向)为 ,(20-x)米草坪矩形的宽(纵向) 。相等关系是:草

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