5激励1理论.ppt.ppt

中国 拿破仑在一次打猎的时候，看到一个落水男孩，一边拼命挣扎，一边高呼救命。这河面并不宽，拿破仑不但没有跳水救人，反而端起猎枪，对准落水者，大声喊道：你若不自己爬上来，我就把你打死在水中。那男孩见求救无用，反而增添了一层危险，便更加拼命地奋力自救，终于游上岸。 思考题： 1． 拿破仑为什么要这样做？ 2． 试从激励角度解释这个故事？ 对待自觉性比较差的员工，一味的为他创造良好的软环境、去帮助他，并不一定让他感受到“萝卜”的重要，有时还离不开“大棒”的威胁。偶尔利用你的权威对他们进行威胁，会及时制止他们消极散漫的心态，激发他们发挥出自身的潜力。自觉性强的员工也有满足、停滞、消沉的时候，也有依赖性，适当的批评和惩罚能够帮助他们认清自我，重新激发新的工作斗志。 激励源于拉丁文，指“移动”“采取行动”。在心理学意义上，激励是指内心受到鼓舞的心理状态，通过某种内部和外部刺激，促使人奋发向上，努力实现目标。 请各位同学举例看看，迄今为止有哪些事情、经历曾对你产生过激励作用： 一、激励的概念 ●激励的概念 1.激励的概念 　　 　　发现和引导人们内心的需要，通过各种各样的有效措施，制造各种诱因，最大限度地激发人们的积极性，主动性和创造性，使人们向着期望的目标行动，从而有效地实现组织目标和满足个人需要的过程。 北京爱情故事 概念的理解： 1.激励有目的 2.激励是一种力量 3.激励所激发的是主动行为 4.激励是一个复杂的过程： 一个由多种复杂的内在和外在的因素交织在一起，使内在变量产生持续不断的兴奋，从而引起被管理者积极的行为反应的持续作用和影响的过程。 二、激励的过程与作用 1.过程 动机产生以后，人们就会寻找能够满足需要的目标，而目标一旦确定，就会进行满足需要的活动。从需要到目标，人的行为过程是一个周而复始、不断进行、不断升华的循环。通过认识激励的对象，可以认识到，需要是人类行为的基础，不同的需要在不同的条件下会诱发出不同的行为。 1.过程 猎狗的故事 一 一条猎狗将兔子赶出了窝，一直追赶他，追了很久仍没有捉到。??? 牧羊看到此种情景，讥笑猎狗说你们两个之间小的反而跑得快得多。猎狗回答说：你不知道我们两个的跑是完全不同的！我仅仅为了一顿饭而跑，他却是为了性命而跑呀！ 二、目标 这话被猎人听到了,猎人想:猎狗说的对啊,那我要想得到更多的猎物,得想个好法子.于是,猎人又买来几条猎狗,凡是能够在打猎中捉到兔子的,就可以得到几根骨头,??? 捉不到的就没有饭吃.这一招果然有用,猎狗们纷纷去努力追兔子,因为谁都不愿意看着别人有骨头吃,自已没的吃.就这样过了一段时间,问题又出现了.大兔子非常难捉到,小兔子好捉.但捉到大兔子得到的奖赏和捉到小兔子得到的骨头差不多,猎狗们善于观察发现了这个窍门,专门去捉小兔子.慢慢的,大家都发现了这个窍门.猎人对猎狗说:最近你们捉的兔子越来越小了,为什么?猎狗们说:反正没有什么大的区别,为什么费那么大的劲去捉那些大的呢? 三、动力  猎人经过思考后,决定不将分得骨头的数量与是否捉到兔子挂钩,而是采用每过一段时间,就统计一次猎狗捉到兔子的总重量.按照重量来评价猎狗,决定一段时间内的待遇.于是猎狗们捉到兔子的数量和重量都增加了.猎人很开心.但是过了一段时间,猎人发现,猎狗们捉兔子的数量又少了,而且越有经验的猎狗,捉兔子的数量下降的就越利害.于是猎人又去问猎狗.猎狗说我们把最好的时间都奉献给了您,主人,但是我们随着时间的推移会老,当我们捉不到兔子的时候,您还会给我们骨头吃吗? 四、长期的骨头 猎人做了论功行赏的决定.分析与汇总了所有猎狗捉到兔子的数量与重量,规定如果捉到的兔子超过了一定的数量后,即使捉不到兔子,每顿饭也可以得到一定数量的骨头.猎狗们都很高兴,大家都努力去达到猎人规定的数量.一段时间过后,终于有一些猎狗达到了猎人规定的数量.这时,其中有一只猎狗说:我们这么努力,只得到几根骨头,而我们捉的猎物远远超过了这几根骨头.我们为什么不能给自己捉兔子呢?于是,有些猎狗离开了猎人,自己捉兔子去了... 需要是激励的起点与基础：想赚钱，买车，买房，过上富足的生活---不同的人能会产生不同的动机 动机是激励的核心对象 外部刺激是激励的条件 行为是刺激的目的： 未满足的需求引起心理紧张和生理紧张，当人们的努力结果消除了心理紧张和生理紧张后，外界刺激又会使人们产生新的需要，形成新的欲望和动机，指导下一个新的行为，开始新的循环过程。 2、激励的作用..\..\..\课件\