2015届物理中考总复习课件(专题阐述+要点探索+专题训练+云南)：专题一 声和光(共41张PPT)PPT.ppt

* 专题阐述 要点探究 专题训练 专题一　声和光 专题一　声和光 专题阐述 声和光在云南省初中学业水平考试中是必考内容，比重约占10%，且题型广泛，有选择、填空、作图、实验探究等，但是题目难度都为容易和中等，较容易得分。复习时一定要回归教材，注意教材中的实验、插图、小资料等，不要盲目拔高。同时还要重视作光路图和凸透镜成像规律的应用这两个容易丢分的部分。 专题一　声和光 要点探究 要点1　光现象的简单应用 例1　[2014·呼和浩特] 下列现象中，属于光的反射现象的是(　　) 图TZ1－1 B 专题一　声和光 解析　 木工检查木料是否平直利用了光沿直线传播，A选项不符合题意。演员对镜练习属于平面镜成像，利用了光的反射，B选项符合题意。用放大镜观察指纹属于凸透镜成像，凸透镜成像属于光的折射，C选项不符合题意。阳光穿过树林是由于光沿直线传播形成的，D选项不符合题意。 [点评]本题通过生活中的各种光现象考查对光的反射、光的直线传播、光的折射的理解，要注意这几种现象的本质，在日常生活中学会用所学知识解释有关现象。 专题一　声和光 要点2　光路图的作法 例2　(1)如图TZ1－2甲所示，两条入射光线分别过凸透镜的焦点F和光心O，分别画出经过凸透镜折射后的光线。 (2)根据图乙中的入射光线画出相应的折射光线。 图TZ1－2 专题一　声和光 [解答]如图所示 专题一　声和光 要点3　平面镜成像特点 例3　小成同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在竖立的玻璃板前5 cm处放一支点燃的蜡烛 A，烛焰高3 cm，小成发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现该蜡烛与蜡烛 A的像完全重合，如图TZ1－3所示。 图TZ1－3 专题一　声和光 (1)B蜡烛的烛焰高________cm。 (2)为了使像看起来更清晰，小成最好在________(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行。 (3)小成在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴________(选填“可能”或“不可能”)被点燃。 (4)小成以5 cm/s的速度匀速将 A蜡烛远离玻璃板2 s时，B蜡烛应与A相距________cm才可能与A的像完全重合。 3 较暗 不可能 30 专题一　声和光 解析　 (1)平面镜成像时成等大、正立的虚像，且像距与物距相等。因此，B蜡烛的烛焰与A蜡烛的烛焰高度相等，为3 cm。 (2)在较亮环境中由于光的反射强，看不清像，故要在较暗的环境中进行实验。 (3)平面镜所成像是虚像，实际并不存在，故火柴不可能被点燃。 (4)A蜡烛远离后距平面镜的距离为15 cm，由于像距与物距相等，所以B蜡烛距平面镜的距离也为15 cm，故B蜡烛应与A蜡烛相距30 cm才能与A的像重合。 [点评]本题考查平面镜成像特点的应用，题目设置比较灵活，在学习过程中要加强对平面镜成像特点的理解。 专题一　声和光 要点4　凸透镜成像规律 例4　[2013·大理模拟] 在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中，小明同学猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关。于是，他在如图TZ1－4所示的光具座上，不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示： 图TZ1－4 专题一　声和光 物体到凸透镜 的距离/cm 光屏上像到凸 透镜的距离/cm 光屏上像的 大小 3.0 光屏上没有像 5.0 光屏上没有像 12.0 60.0 放大 20.0 20.0 等大 25.0 16.6 缩小 30.0 15.0 缩小 专题一　声和光 (1)小明使用的凸透镜的焦距为________cm。 (2)分析数据后得出结论：当凸透镜成_________(选填“实”或“虚”)像时，物体到凸透镜的距离越大，凸透镜所成的像就________(选填“越大”或“越小”)。 (3)小明所在班级照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，摄影师使照相机远离同学，同时还应________(选填“增加”“缩短”或“不改变”)照相机的暗箱长度，才会在取景框内得到清晰满意的画面。 10.0 实 越小 缩短 [点评]本题考查凸透镜成像规律及应用。凸透镜成像的规律可总结为：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小，像与物同向运动，成实像时物近像远像变大，成虚像时物近像近像变小。同时本题也考查了通过数据寻找规律，要求有敏锐的观察能力和系统的归纳总结能力。 专题一　声和光 专题训练 1．[2014·大理模拟] 关于声音，下列说法中正确的是(　　) A．声音在真空中的传播速度最大 B．能在真空中传播的声音叫超声波 C．音色与发声体振动的频率有关 D．音调