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应城一中高一年级处

2012—2013学年度上学期工作计划

一、指导思想

我们以“师为贵，生为本”“为学生终身发展奠定基础”为办学理念，以和谐促发展为主线，以狠抓课堂教学效益为重点，以落实教师量化考评条例为措施，苦拼实干、精耕细作、凝心聚力,努力完成新课改理念下学校布置的各项目标任务。

二、基本情况

本届高一共有20个教学班，即北大班2个，英才班1个，实验班5个，平行班12个。有正录生840人左右,择校生、借读生300人左右。这届学生,中考高分生源流失仍然较严重,择校生学习基础较差;教学及管理难度较大，因此要加强班主任队伍建设，加大班主任工作力度，强化每个教师的育人责任感。班主任和全体教师务必了解高一新生的两大特点：

其一，高一新生来自不同的家庭，不同的初中，其生活、学习的经历各不相同，有的同学根本意识不到学习习惯对其学习的影响，大多学生缺乏科学高效的学习方法，不能迅速适应高中阶段的学习。其二，高一新生由初中到高中，一切都是新的，既缺乏独立的生活能力，又没有建立起明确的人生目标。为此，我们必须首先搞好班级管理的衔接和良好习惯的养成，特别是学生学习习惯的培养；确立“树立远大的学习目标，培养良好的学习习惯，养成良好的行为品质，培养健全的人格，为今后的发展奠基”的工作思路，制定“夯实基础，培养能力，形成习惯，增强信心，自主管理，营造班风纯、学风浓的年级教育氛围”的工作目标。为使全体教师尽快适应新的环境和理解新的工作要求，应充分发挥骨干老师的传帮带作用，强化备课组长的进一步管理职能。实现教师向学习型、研究型、专家型的转化，使教学科研齐头并进。总之，高一师生都处在新的起点，机遇与挑战同在，要求全体教师多想困难，多想办法，注重研究，把工作做实、做好！

三、具体措施

（一）德育工作

学校工作以德育为首。为确保高一年级的级风好，班风纯，无任何责任事故发生，本学期提出如下德育工作思路及措施：

1、工作思路：

（1）抓住新生军训的契机，打响纪律教育的第一枪。

高一新生一入学，我们就要在学校学工处的支持下，把学生军训抓好抓实，使学生加强集体主义观念，锻炼学生意志，增强班级凝聚力，提高纪律性，为各项纪律工作的开展打下良好的基础。

（2）尽快促成初高中衔接和习惯养成，贯彻学校各项规章制度。

开学初，通过全体学生会及班会等方式搞好初高中阶段的衔接，包括生活环境的衔接、学校发展史的衔接、教学方法的衔接、课程及任课教师的衔接及心理发展的衔接。并从培养良好习惯入手，结合励志小故事，以讲演、背诵、竞赛等形式，对学生进行入学教育，深入学习各项规章制度，使学生全面了解学校的管理措施和管理制度，走好第一步。

（3）召开形式多样的主题班会，培养学生健全的人格。

本学期，高一年级应多召开主题班会，就学校纪律、集体主义精神、增强自信心、树立学习目标、感恩父母等方面组织学生讨论，有针对性地对学生进行纪律教育、品德教育，信心教育，对学生进行心理指导，帮助学生形成健全人格。同时，年级通过大小会议，对学生进行理想教育和非智力因素潜在作用教育及安全教育。

（4）坚持“三个一”活动，关爱全体学生。

“三个一”即“一个微笑”、“一分钟谈话”、“一句鼓励的话”。要求所有老师都要在工作中做到以上三点，多方面帮助学生，关心学生，引导学生，督促学生，使学生快速适应高中的学习和生活，使学生感受到学习的快乐。

（5）主动与家长沟通，不断激励学生进步。

为促进学困生不断进步，我们要开展“给家长的一封信”活动。班主任每月要给班内进步明显的5—10名学生的家长通话（或采用其他有效方式沟通），告诉家长学生的进步情况，反馈学生的在校表现，表扬和鼓励学生，从而使学生不断受到学校和家长的双重表扬和鼓励，增强学习的信心，不断促使学生进步。

（6）加强值班管理，创设优良学习环境。

及时开展团总支、学生分会、班干队伍引导下的自主体验式德育活动，积极开展各项管理和评比，在活动中培养学生的能力。同时，守好“三道门”（早上6：55，中午13：00，晚上22：20），加强教学楼、宿舍楼的值班管理，保证学生有良好的学习和休息环境，做到师生共管。

（7）搞好班级文化及宿舍文化，营造团结、积极向上的良好氛围。同时，开设讲座、选修课、活动课、培优课，以丰富学生生活，开阔学生视野，培养学生广泛的兴趣。

（8）加强班主任工作的管理，使新、老班主任在班级管理中相互借鉴、取长补短，形成新老班主任互助竞争的格局。

2、具体措施：

（1）针对新生心绪容易波动的特点,大力加强理想前途、成人成才、诚信为人、心理健康等教育，培养学生勤奋攻读、拼搏进取的精神。不少新生在初中时成绩和表现优异,一直以来是学校、老师、家长眼中的佼佼者,他们当中的许多人曾是学习尖子或优秀班干部,向来有很强烈的自尊心和自豪感,但来到高手云集的重点高中