作文备考技巧练习二.pptVIP

作文备考技巧练习二结构练习议论文的一种基本布局立论——正述——反述——归纳立论——概括材料，提出主题正面论述——有事例、有道理反面论述——有事例、有分析归纳——结尾，回应（呼应）开头怎样开头?开头中的文采：用一串有逻辑联系的形象名词来解释一个与主题有关的抽象名词。例如：责任责任是老师看到同学出错时那紧蹙的眉头。课堂练习感恩?诚信?文章的开头：凤头可以用：说出你的理解（第三番来者）可以用：对仗（不一定字数完全相对）可以用：一句话妙语\俗话\名言可以用：设问式内容：猪肚

————结构中的文采：反复排比对称反复“反复”是指为了强调某个意思，有意识地重复使用某些词语或句子。反复有连续反复与间隔反复两种。我们所说的反复中心句（词），是指的间隔反复，就是把能体现中心论点的句子或词在文中或段中间隔出现。反复作用:在内容上，因为句句紧扣中心论点，因此可使中心论点突出；在形式上，由于它的出现，可使层次更清晰；在表达上，因其常与排比句连用，可增强语言的气势与节奏感。反复中心句（词）手法，既可用来构段，又可用来构篇。

“固而不柔,脆也。柔而不固,弱也。柔而固,韧也。”纵观古今中外,大凡要获得发展、成功,要有所建树,无不经过“柔而固”的努力,都闪烁着韧的光彩。铁杵磨针,愚公移山,记载了韧的传说;黄河入海,长江东去,留下了韧的足迹;水滴石穿,蜜蜂酿蜜,展示了韧的现实；王羲之用练字染黑池水之韧,终成一代书法大家;马克思为寻求真理,用在大英博物馆的水泥地上留下的深深足迹之韧,终成无产阶级的伟大导师;达尔文因鄙弃上帝创造万物的谬论,而身受围攻,他在韧性的斗争中,终于成为一名科学家;张海迪在身体三分之二失去知觉时,没颓唐,没悲观,而是同疾病展开了韧的斗争,终于赢得了八十年代保尔的光荣称号。所有这些,都充分说明韧是发展的动力,是成功的基石。

——《说“韧”》排比把内容相关，结构相同或相近，语气连贯的三个或三个以上的语句连接起来用，叫排比。它可由词组构成，也可由句子构成，在引论、本论、结论等各部分中，均可以使用。假设句、因果句、条件句、正反对比句皆可使用。运用排比句，可有效的增强语势。例一大家都学过物理，知道了热是什么，那就是分子的振动；分子振动的速度越高，热量就越大。全民族的每一个分子都振动起来，何愁四化建设大业不能早日建成，何愁民族巨龙不能早日腾飞呢？

那么如何振动呢？等吗？你等我振动，我等你振动吗？不！我们已经等了四十二年，四十二年，凡尔纳的登月计划已经成为事实；四十二年，日本已经在战后的废墟上建起了一个强大的民族；四十二年，世界已经出现了令我们陌生的形象……我们还能再等吗？不，振动起来吧，全民族的每一个分子！对称所谓对称句，就是两两对举出现，而字数不要求完全相等或对称,，不要求完全工整的句子。

在议论文中，对称句既可用来说理，又可用来举例。因为它要求用大至整齐的句式，对称的结构来证明论点，所以训练学生有意识地运用对称句，不仅可以提高学生锤炼语言的能力，而且因为对证据极为简洁，还可锻炼学生对事例的高度概括能力。如果说“石韫玉而山辉，水怀珠而川媚”，那么，对称句的应用，也会使文章因之生辉。例一兼听则明，偏听则暗，这已是被无数古今事实证明了的真理。邹忌直言讽谏，齐王悬赏纳谏。齐国得以强盛。王平诚心忠告，马谡固执己见，街亭终致失守；唐太宗任用魏征，开言路、纳直谏，得有贞观之治；朱元璋求教朱升，广积量、缓称王，建立大明天下；李鼎铭的意见得到采纳，精兵简政，人民拥护；马寅初的理论遭到批判，人口激增、国家受害……这些事例，不都有力地说明了从善如流的重要吗？名言与警句的使用一定是通用、惯常、上过学的人都知道的格言警句；用教科书上的原话；结尾：豹尾回应主题的概括性总结

同义的反复；老套套：“……给我们的启迪。”或者“……值得我们思考的地方。”扣题的一句俗语（或者俏皮话）——“大概就是这个意思吧？”要求：简洁明快，不要拖泥带水，不要喊口号上一次的作文请允许我失败——命题作文材料：古代：神农尝百草、近代：爱迪生寻找电灯灯丝材料革命：黄花岗七十二烈士、红军长征科学：邓稼先因核爆实验失败患癌挑战者号航天飞机发射失事名人名言失败乃成功之母胜败乃兵家常事还有没有与创新失败有关的？要求1、写出一个对称句2、写出一个排比句3、用文学语言展开说明一个科学失败的例子（不