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始得西山宴游记胡
染溪(愚溪);《石涧记》;课件制作:广东华侨中学汪萍;一、请给下列加横线的字注音:
僇人 恒惴栗 施施而行
斫榛莽 焚茅茷 箕踞而遨
衽席 岈然洼然 若垤若穴
攒蹙累积 莫得遁隐 萦青缭白
不与培塿为类 颢气 引觞满酌
颓然就醉 与万化冥合 ;二、请结合课文下的注释理解下列词句的含义:
僇人 恒惴栗 施施而行
斫榛莽 焚茅茷
箕踞而遨 衽席
岈然洼然
若垤若穴
尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐
萦青缭白,外与天际
不与培塿为类 颢气
引觞满酌,颓然就醉 与万化冥合 ;第一自然段译文:
自从我成为罪人以来,就居住在这个州,常常处于恐惧不安之中。空闲时,就慢步走走,任意地游玩。每天和我的同伴们登上高山,走入丛林的深处,穷尽迂回曲折的溪流,凡是有清幽泉水奇特山石的地方,无论多远没有不到的。到了就用手分开草坐在草地上,倒尽壶中酒直到喝醉为止。醉了进而互相枕着身体躺下,躺下就进入梦乡,心中所想到的,梦中也同样梦到(梦境中也有同样的旨趣)。睡醒了起来,起来后回家。我因此认为凡是这个州形态奇异的山,我都游览过了,然而却未曾知道西山的奇异特别。;表现内心愤慨,又引出下文出游;根据课文标题猜悟文章内容;西山原址;写景译文参考:
大家抓扶着攀登上山顶,伸开两脚,像簸箕那样随意地蹲坐着游赏风光,凡是临近几个州县的土地,都像是在我们的坐席下面。看它们那高高低低的形势,(高的地方)像深山一样深邃,(低的地方)像深池一样低陷,凸起的地方像土堆,凹下的地方像地穴,登高望远,千里之遥如在尺寸之间,许多山聚集收拢,重叠到一起,没有什么可以逃出我的视野的。青山萦回着,白云缭绕着,最外面和天相接在一起,四下望去,好像成为一??整体。这之后才知道这座山的独立出众,是不和那些小山丘同类的(为伍的)。;问题:1、本段写景体现出怎样的结构层次感?
2、刻画出的西山具有怎样的特点?
3、这样的特点是通过什么手法表现出来的? ;;部分译文参考:
端起酒杯,斟满美酒喝下,一直到跌跌撞撞接近醉倒,连太阳落山了都不知道。苍茫的暮色,从远处渐渐笼罩过来,到了天黑得什么也看不见时还不想回去。此时,我觉得精神凝聚安定,我的形体得到了解脱,与万物的变化暗暗相合,这之后才知道我从前未曾游览过,真正的游览从此时开始。所以写了这篇文章记下这次游览情况,这年是元和四年。;;(1)本文中心内容是记叙西山之游,但作者开篇却从他处着墨,先写以前永州异山秀水的游览,以此作为铺垫,来比照映衬西山之游不同于以往。以往所见的幽泉怪石没有给作者带来精神的愉悦与解脱,虽然畅游酒醉,却不能把自己的全身心投入大自然中,因此“觉而起,起而归”,心中的烦闷依然无法排遣。而西山之游却不同,作者首先是被那高悬下望的景象所震惊,所有的景物都聚集在视野之内,浮云萦绕群山,与天空连成一体,此时作者才真正感受到与自然同呼吸,与天地同游的快慰。从高峻的西山中作者感受到卓尔不群的人格之美,“心凝形释,与万化冥合”,作者终于找到了自己的知音,他仿佛与西山心心相印,自己志高品峻的情操恰恰在西山那高峻峭拔之貌中得以体现。作者在这物我交融之中得到了解脱与审美享受,以至醉不思归。;(2)作者游奇山异水是想聊以忘忧。文章开头即写明自己不幸的遭遇和贬谪南荒后“恒惴栗”郁闷痛苦不堪的心情,因此“幽泉怪石,无远不到”,以至“凡是州之山有异态者,皆我有也”。虽然他几乎走遍了永州的奇山异水,但却没有给他带来特殊的感受,没有感到此山此水有何“怪特”之处。然而当作者“坐法华西亭,望西山”时,“数州之壤”尽收眼底,方觉西山是任何地方都无法相比的,这高峻的西山卓尔不群的人格是何其熟悉,渐渐地作者不知不觉与天地万物融为一体,欣喜之
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