2017年秋季班级工作总结与2017年秋季科学教学教研工作个人工作总结合集.docVIP

2017年秋季班级工作总结与2017年秋季科学教学教研工作个人工作总结合集 2017年秋季班级工作总结范文 时间飞速，转眼间，一个学期又将结束。回首即将过去的一学期，班级工作围绕 刻苦钻研、求真务实、开拓创新、团结奉献 的目标，从学习品质、行为习惯、学生特长、班级文化建设四方面开展班级工作，取得了比较理想的成果。 一、强化学生的规范意识，让学生在规范中成长。 我们通过开班会让学生知道，做任何一件事情都是有规则的，如在大街上走路有交通规则，如果不遵守交通规则，就容易产生交通事故;和小朋友做游戏，有游戏规则，如果你不遵守游戏规则，小朋友就会让你退出游戏 在学校里学习，也要遵守学习的规则，否则你的学习成绩就会受到影响。同时还可充分利用教材资源，强化其规范意识，培养良好的行为习惯。 班级全体师生共同确立的班级公约也起到了约束作用。 二、下大力度提升班级物质文化 在班级物质环境文化建设中，我们秉承着学校的办学理念，追求着一种目标 让环境成为一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，一座充满人性光泽的学园、乐园和精神家园 。 我精心布置班级室内文化环境，在潜移默化中渗透 书香班级 教育。班级布置结合 泉州市班级文化建设十个一 要求进行，力求把教室装扮成 学习的乐园、成果的展台、求学的平台 。 1、学习园地是 小荷风采 ：有四个板块：a.雏鹰展翅、b.妙笔生花、 .博学多闻、d.英语天地。专门展示学生中的优秀作品，可以起到榜样和示范作用。 2、班级介绍。制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。特别是 文明银行 月份积分情况表，让学生在竞争中不断前进! 三、让班级精神文化从阅读中汲取营养。 阅读对学生的成长具有求知、开智、立德、审美等多重功能，我们通过升旗仪式、班队会等形式告诉孩子，读书能使我们视野开阔;读书能使我们更美丽，读书能使我们思想深邃。 阅读离不开环境。在我班设有图书角，书柜里放满了各类有益书籍，为学生创设了较好的文化氛围，激发了学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。我还设置了每天20分钟作为阅读时刻，在班级开设读书课，以指导阅读、学习摘录、汇报心得等形式开展阅读。通过学生捐书的方式努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片、写好读后感、设计好书卡 让全体学生 感激书籍，享受阅读 。 我班还结合学校特色 国学，布置国学角 诗情语韵颂经典 。一幅诗配画使学生受到教育，并开展制作 诗集 的活动，将这一特色进行到底。 在班级精神文化建设方面我们还注意到如下几点 注意形成向上向善的班级风气 积极文明的班级舆论，包括学生认识和判断事物的思维方式和能力、非正式群体的影响力、学生意见的表达方式等。 3.创建学习型组织 我积极倡导科学文化知识的学习，进行文学艺术的熏陶、传统美德的教育等活动，使学生的能力、智力得到发展，思想得到净化，从而使班集体形成正确的舆论、严谨的学风、健康向上的班风。 4.实施自主化管理。 管是为了不管，制度的执行最终是为了走向规范化的自我管理。本学期我仍沿用旧习惯 值日班长制。此举不但让的学生参与班级管理，同时也加强了学生的自主化管理。每天的早读时间，值日班长早早地就到位指导同学们做好早读、打扫卫生等工作，一切都是紧张而有序。 5.形成班级合力 全班同学的集体荣誉感很强，都会为了一面流动红旗而开心、难过 在 文明银行 储蓄活动中表现相当积极，既求个人发展又求班级全体同学共同进步。 虽然在街道进行的 班级文化建设评比 中，我班只得到三等奖，但我相信下学期经过全体师生的共同努力，我们定会更上一层楼的。 四、与家长沟通，交流学生情况。 本学期召开了三次家长会，与家长交流沟通学生情况。利用家长来校或通过电话联系，及时反馈学生的在校情况，特别是学生生病、或情绪波动时，及时跟家长沟通，让家长了解学生的在校情况，及时与孩子沟通，了解孩子身体情况，做好学生的思想工作。 我坚信 信任学生，宽容学生，欣赏学生，教育就能创造奇迹。 12 内容。 2017年秋季科学教学教研工作个人工作总结范文 时间很快，一个学期又将结束，科学教研的教育教学工作也告一段落。站在年末的终点站，回顾一个学期来的科学教研工作，我觉得在学校领导的高度重视下，在科学教研组老师帮组和指导下，我的教育教学工作有了一定起色，基本完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结 新课程实施至今虽说已经是第四个年头，但对于新课程背景下的科学课还是了解甚少，这学期又是一个特殊的时期，大家都没有那么多时间做在一起去研究钻研科学教材，现在的科学科又完全不同于以前的自然教材，内容上、学习方法上有了很大的改变，