个案管理【精品-PPT】.ppt

Most children and their families adapt well to chronic illnesses over time. However, frequent hospitalizations, fatigue, anxiety, pain, and other symptoms can put children at risk for academic problems and health complications, particularly when they are first diagnosed. School-based interventions play an important role in ensuring that students with chronic illness have the same educational opportunities as other students. Engelke, M, K., Guttu, M., Warren, M, B., Swanson, M.(2008) 個案管理 定義 趨勢 照護方式 內涵 收案標準 校園個案管理要素 個案管理照護模式： 個案管理是臨床醫療管理系統之一，它是一種以病患為中心，包括多學科參予的照護方法，對於高花費及高變異性的病患群體提供: 整體性、 持續性、 協調的照護， 包括: 標準化的應用資源， 提供一個持續性的醫療照護計劃， 持續不斷的監測， 以達成事先預定的結果目標。 個案管理的照護模式 注重各醫療團隊成員間的溝通協調及合作，共同解決問題、做決策、評值個案的照護過程和結果及共同負起醫療照護計劃的責任。 (盧，2001；林、李、吳、陳，2000) 校園個案管理之五要素 確認高危險群體 健康評估 健康照護計劃 服務的提供、協調及轉介 在安全條件下監測最後成果 The National Association of School Nurses (NASN): The goal of case management is to decrease fragmentation and duplication of care , enhance the quality and cost effectiveness of care ,and improve the health and quality of life of children with chronic illnesses. 減少護理的片段與重複 提高護理的品質與經濟效益 促進慢性病童的健康和生活品質 * 個案管理照護藍圖 照護藍圖之目的： 照護藍圖的設計是希望把疾病的病程、照護重點，藉由有系統的指示提供學校護士、家長、級任老師及其他相關人員，作為照護指南。 * 個案管理照護藍圖 學校護士依照照護藍圖上之護理措施，可以幫助自己瞭解管理的進度。 在照護藍圖內容上列入學校、家庭、醫院、社區的溝通及資源利用，讓學童的身、心、社會都能受到完整照顧。 評估個案疾病型態與決定是否收案： 設訂個案管理目標 * 個案管理照護藍圖 瞭解疾病發作及誘發因素 能正確處理疾病發作及技巧 增加對疾病的認識、學校及居家照護的 知識與方法 正確認識藥物，按時按量服藥 提供學童與家長的心理支持 * 個案管理照護藍圖 提供個案管理之內容與步驟： 發作時的處置 學童之護理處置及評值 緊急送醫處理流程 管理時間 結論 By formalizing the school nurse case management process, defining the terms, and developing tools to document and measure the effectiveness of their care, school nurses will be able to assist students who need help to succeed in school. * 參考文獻 林綽娟、羅勻佐、余玉如、葉小君 （2009）?遠距健康照護在個案管理的運用? 護理雜誌，56 （2），5-10。 曾麗芬、蔣立綺 （2005）?發展門診兒童氣喘個案管理模式?護理雜誌，52 （4），71-76。 連心瑜、毛新春（1999）?兒童癲癇症護理?護理雜誌，46（4），5-9。 楊芝青（2007）?慢性腎臟病危險因子的探討?北市醫學雜誌，4（9），880-889。 謝良博（2007）?以健保資料庫分析台灣癲癇盛行率與藥物利用?台中：東海大學工業工程與經營資訊學系，未發表碩士論文。