【金版方案】2014高考生物(人教版)一轮复习“练案”课件:第17讲 基因在染色体上与伴性遗传PPT.pptVIP

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【金版方案】2014高考生物(人教版)一轮复习“练案”课件:第17讲 基因在染色体上与伴性遗传PPT.ppt

【金版方案】2014高考生物(人教版)一轮复习“练案”课件:第17讲 基因在染色体上与伴性遗传PPT

* 返回 练案17 基因在染色体上与伴性遗传 1.生物学的研究离不开科学的方法,下列研究成果与运用的 主要方法不相符的是 ( ) A.孟德尔遗传定律的揭示运用了假说-演绎法 B.摩尔根证明基因在染色体上运用了模型建构法 C.萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法 D.鲁宾、卡门证明光合作用释放的氧气来自于水运用了同 位素标记法 解析:摩尔根证明基因在染色体上运用了假说—演绎法。 B 2.下表叙述中,甲与乙的逻辑关系成立的是 ( ) 选项 甲 乙 A 生物的基因型相同 表现型一定相同 B 两对相对性状的遗传 一定遵循基因的自由组合定律 C 红绿色盲男性患者的患病基因 一定是从母亲那里遗传来的 D 位于性染色体上的基因 不遵循孟德尔遗传规律 解析:生物的表现型是基因型和环境共同作用的结果,故A错误;控制两对相对性状的遗传基因位于两对同源染色体上,其遗传时遵循基因的自由组合定律,故B错误;位于性染色体上的基因其遗传时遵循孟德尔遗传规律,故D错误。 C 3.家鼠的花毛基因在X染色体上,而且对正常毛是显性。现 用一正常毛色雌鼠与花毛雄鼠杂交,下列有关叙述正确的 是 ( ) A.F1代中所有雌鼠都是花毛,但F2代中无一只花毛雌鼠 B.由于花毛是由显性基因控制的,所以F1代的个体都应是 花毛 C.F1代与F2代中毛色表现型比率都为1∶1 D.由于无法确定亲本是纯合子还是杂合子,故子代表现型 不确定 解析:设花毛基因为A,则正常毛基因为a,由于控制这对相对性状的基因在X染色体上,所以,正常毛色雌鼠与花毛雄鼠的基因型分别为XaXa和XAY,这两个家鼠杂交F1代中所有雌鼠基因型为XAXa,所有雄鼠基因型为XaY,F2代中雌鼠基因型为XAXa或XaXa,雄鼠基因型为XAY或XaY,故A、B、D错误,C正确。 C 4.下列有关生物知识的叙述中,正确的说法有 ( ) ①基因重组只能产生新的基因型,而不能产生新的基因, 基因突变才能产生新的基因 ②在性别比例为1∶1的种群中,雄性个体产生的精子数多 于雌性个体产生的卵细胞数 ③Y染色体上的基因控制的性状在雌性个体中不可能出现 ④生长激素由腺垂体分泌,青壮年生长激素分泌过多会患 巨人症 A.1 B.2 C.3 D.4 解析:X染色体与Y染色体是同源染色体,它们有同源区域,若Y染色体上同源区的基因,在X染色体上也有,则该基因控制的性状在雌性个体中可能出现,故③错误;生长激素由腺垂体分泌,幼年生长激素分泌过多会患巨人症,故④错误。 B 6.一对红眼果蝇交配,后代中出现白眼果蝇。若子一代果蝇 自由交配,理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为 ( ) A.3∶1 B.5∶3 C.13∶3 D.7∶1 解析:控制果蝇颜色的基因位于X染色体上,一对红眼果蝇交配,后代中出现白眼果蝇,则子一代果蝇的基因型是XAXa、XAXA、XAY和XaY,则子一代雌果蝇中XA的频率为3/4,Xa的频率为1/4,子一代雄果蝇中XA的频率为1/4,Xa的频率为1/4,Y的频率为1/2,所以子一代果蝇自由交配,理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为13∶3。 C 7.致死突变可发生在任何染色体上:发生在常染色体上的称 常染色体致死,发生在性染色体上的称为伴性致死。某雌 性果蝇和正常的雄性果蝇交配所产生的子代的雌雄比是 2♀∶1♂,由此推断正确的是 ( ) A.该雌性果蝇的一个常染色体上带有隐性致死基因 B.该雌性果蝇的一个X染色体上带有显性致死基因 C.子代雌雄果蝇相互交配,后代雌雄比为4∶3 D.子代雌雄果蝇相互交配,后代中纯合子占5/12 解析:某雌性果蝇和正常的雄性果蝇交配所产生的子代的雌雄比是2♀∶1♂,由此推断该雌性果蝇的一个X染色体上带有隐性致死基因,故A、B错误;假设正常基因用A表示,则隐性基因为a,所以子代雌果蝇的基因型为XAXA或XAXa,各占1/2,雄果蝇的基因型为XAY,因此,子代雌雄果蝇相互交配,后代雌雄比为4∶3,后代中纯合子占6/7,故C正确,D错误。 C 8.已知果蝇红眼(A)和白眼(a)由位于X 染色体上Ⅰ区段(与Y染色体非同源区段) 上的一对等位基因控制,而果蝇刚毛(B) 和截毛(b)

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