关于2015中考物理复习PPT.pptx

三、 关于中考复习第一轮系统复习：目的：对中考知识点的整理和查漏补缺，将以前学到的零碎知识系统化任务：根据《考试说明》和教材，分单元逐节系统复习，强化基础，将知识整合成完善的知识网络要求： 1.对基本物理概念、规律、公式的理解，及各个物理量、单位及常用的物理常数的复习 2.对基本测量仪器的基本操作使用，对实验探究问题的再认识和掌握。三、 关于中考复习第一轮系统复习：在第一阶段复习中，应注意避免以下几个问题：(一)复习不扎实，漏洞多： (1)所选的题目难度太大，扔掉了大块的基础知识(2)复习速度过快，学生心中无底(3)对学生要求过松，或者有要求无落实，大量的 复习资料，只布置不批改，不讲评。(二)解题不少，能力不高：(1)题目重复过多，造成时间精力浪费。(2)过多地让学生做综合练习及中考模拟题，拔苗助长。三、 关于中考复习第一轮系统复习：在第一阶段复习中，要重视三个问题：1、重视课本中的黑体字 -------加强“知其然”2、 重视课本中的探究实验 -------加强“知其所以然”3、重视课本中的图片、“想想议议” 、课后题 -------加强知识的应用三、 关于中考复习第二轮专题复习 主要任务：从力、电磁、光、热内容分成几个专题，对每个专题的考点、热点、题型进行归纳整理，精选习题强化训练，做到熟练掌握，灵活应用。三、 关于中考复习第二轮专题复习 在第二阶段复习中，应避免以下问题：1、以题论题，不是以题论法，满足于解题后对一下答案，忽视解题规律的总结；2、防止过多地搞难题。 很多老师的指导思想:只要我讲的多，学生就应该会的多，只要我讲到了，学生就应该会，只有将我准备的知识点讲完，只有学生将手中的复习资料做完，那他就应该会。 我们分析再透彻，讲解的再清楚，训练的结果我们教师自己比原来进步了许多，学生会多少？三、 关于中考复习第三轮模拟训练主要任务：（1）综合训练，练速度、练规范、练准确性、练心理素质，全面提升学生应考能力（2）回归课本，整合信息，查漏补缺 （6月10左右---校模拟考试）三、 关于中考复习声现象 《课标》要求 2.3.1 通过实验，认识声的产生和传播条件。 2.3.2 了解乐音的特性。了解现代技术中声学知识的一些应用。知道噪声的危害和控制的方法。 三、 关于中考复习近年在中考中出现：1.紧密联系生活中的声学问题。2.乐音的三个特征：音调、响度、音色。3. 噪声的危害与控制三、 关于中考复习1.控制变量法例1、如图，将一根长约30cm的钢锯条紧压在桌面的边沿，使它长度的3/4伸出桌外。拨动它的顶端，可以观察到锯条在振动的同时发出声音。然后回缩一些，使它的1/2伸出桌外，再次拨动它，可以观察到锯条振动变快，并能感受到声音随之发生变化。类似实验再做几次，可以得出的与声音有关的结论是： 。 三、 关于中考复习2.转换法例2、如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”．台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明______________________． 三、 关于中考复习3.理想实验法例3、如图2所示的四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释 （ ） A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁三、 关于中考复习光现象要求2.3.3 通过实验，探究并了解光的反射定律，探究并了解光的折射现象及其特点。2.3.4 通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。2.3.6 通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。三、 关于中考复习透镜及其应用要求2.3.5 认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规律的应用。1.3.3 了解人类探索太阳系及宇宙的历程，知道对宇宙的探索将不断深入，关注探索宇宙的一些重大活动。三、 关于中考复习近年在中考中出现：1、光的反射光路、折射光路2、折射现象及成像特点3、凸透镜成像的规律、条件及生活中的应用三、 关于中考复习例、把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜15cm处得到一个最小最亮的光斑。若将某一物体放在此透镜前20cm处，可得到一个：（ ）A．倒立放大的实像B.倒立缩小的实像 C. 正立放大的实像D.正立放大的虚像 三、 关于中考复习物态变化 《课标》要求 1.1.1 描述固、液和气三种物态的基本特征。列举自然界和日常生活中不同状态的物质及其应用。 1.1.2 说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理，会用常见温度计测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。 1.1.3 经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。 1.1.4 用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。了解