《How much》说课稿.docVIP

How much？ lesson 2说课稿 一、说课内容 本课是北师大版小学英语四年级上册Uuit2 How much？第二课时。 二、说对教材的理解 本单元主要是让学生掌握问物品价格的基本方法，以及能够灵活运用数字11到20，，本课时主要为单词教学，根据《小学英语课程标准》的要求，我从学生的兴趣出发为主要目的，制定了以下的教学目标： 1、能听懂、会说句型：How much is it?及其回答Its …。 2、能灵活运用数字11到20，并能完成练习题 3、能积极参与形式多样的活动，激发兴趣，增强自信，体验成功，强化自主意识，提高合作能力。 教学重点：能够灵活运用数字11到20。 教学难点：能够通过教师提示，独自完成练习题。 三、根据学生实际和新课标，确立教法、学法 随着英语新课标的实施，构建以活动为中心、以任务教学为途径的教学模式已成为小学英语教学所追求的理想境界。活动是儿童的天性，是儿童个性发展的根基。英语有一句谚语：Education must be fun!（教育必须是有趣的。）所以小学阶段的英语教学，应从儿童的各种兴趣入手，以各种活动为手段，实施“兴趣教育”，全方位提高学生的思想素质、科学素质、身体与心理素质。因此，我在本节课上依据课程的总目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸