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- 约1.8千字
- 约 33页
- 2018-06-09 发布于河南
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《生命-生命》课件
我常常想, 生命是什么呢? 生命是一只( )的飞蛾, 生命是一株( )的瓜苗, 生命是一声声( )的心跳, 生命是…… * 生命 生命 一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫,可能蜕(tuì)变为一只五色斑斓的彩蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。 (杏林子) 台湾著名女作家,在12岁时,因患“类风湿性关节炎”,全身关节大部分遭到损坏,致使她腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。但是残而不废的她,凭着顽强的毅力坚持自学,成为了一名非常出色的作家。 学习目标: 1、学习生字、新词。正确、流利、朗读课文。 2、读三个小故事,理解其中含义深刻的句子,有感情的朗读。 3、读懂故事,从中得到生命的启示:珍爱生命,尊重生命,善待生命,让有限的生命体现出无限的价值。 初读课文,整体感知。 ①自由读课文,遇到生字词语画上记号,多读几遍;遇到难读的句子多读几遍,把课文读正确,读通顺。 ②浏览课文,看看作者从那几件事中引发了对生命的思考? 第一件事: 第二件事: 第三件事: ③作者对生命的感悟是什么呢?用“ ”画出来。 我会读 飞蛾 骚扰 挣扎 欲望 震惊 砖缝 一截 坚硬 不屈 仅仅 听诊器 沉稳 震撼 糟蹋 负责 初读课文,整体感知。 ①自由读课文
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