人教版八年级下册：19.1.12 函数 导学案无答案.docVIP

学习课题 19.1.1（2） 函数 主备人 课型 课时安排 总课时数 上课日期 学习目标 理解函数的概念，了解变量与常量以及自变量的意义。理解自变量的取值范围和函数值的意义，会求自变量的取值范围，会根据自变量的取值求函数的值。 学习重难点 认识函数以及自变量的取值范围 教·学过程 一、自主学习、课前诊断 （一）温故知新 。 某种报纸的价格每份0.4元，小明要买x份报纸，所付y元，则有y= 。 （二）设问导读 阅读课本72—74页，完成下列问题 1、阅读72页可以归纳出：每个问题中的两个变量互相联系，当其中一个变量取定一个值时，另一个变量就有__________确定的值与其对应。 2、 完成73页思考并总结 什么叫做y是x的函数，其中x是_____________．如果当x=a时，y=b，那么b叫做当自变量的值为a时的_____________． 3、阅读课本74页例题思考如何确定自变量取值范围 4、以上学习中有几种表达变量之间关系的方法 二、学用结合、提高能力 （一）巩固训练 1、74练习1 2、74练习2 （二）当堂检测 １．校园里栽下一棵小树高1．8米，以后每年长0．3米，则n年后的树高L与年数n之间的函数关系式__________． ２．在男子1500米赛跑中，运动员的平均速度v=，则这个关系式中___