人教版历史九年级下册第16世界经济的“全球化”导学案无答案.docVIP

教学导学案教案-16世界经济的“全球化” 学科 历史 年 级 九年级 课 时 1 课时 主备 课人 审核人 九年级历史备课组 使用 教师 　 使用时间 年 月 日 课 题 16世界经济的“全球化” 学习 目标 使学生了解世界经济全球化趋势出现的主要原因；掌握经济全球化趋势发展的具体表现及经济全球化的影响 通过引导学生分析世界经济全球化的影响，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、正确地分析历史问题的能力 通过分析典型事例、阅读教材，搜集、整理、交流有关的历史资料，使学生能明确经济全球化是世界经济发展的主要趋势。 重 点 经济全球化趋势的具体表现和影响。 难 点 经济全球化趋势的影响 教学 方法 讲授法、分析法、讨论法。 教学设计 个性化修改 一、自主学习（8分钟） 　 1.阅读教材95页第一二段内容概括经济全球化形成的原因。 2.阅读教材96页第三段内容找出经济全球化的表现。 3.阅读教材97页第四段内容概括经济全球化影响。(从正反两方面总结) 4.阅读教材98页第五段内容说出中国应如何面对这一趋势。 二、课堂探究（8分钟） 　 1.我的问题： 2.我们的问题： 3.老师的问题： ①.什么是“经济全球化趋势”？你能用几个例子来说明吗？ ②、经济全球化趋势形成的原因和条件。 ③.经济全球化趋势的具体表现是什么？ ④.经济全球化的影响是什么？ ⑤.面对经济全球化趋势中国应如何应对？ ⑥当今世界经济格局是什么？ 拓展延伸 结合教材与现实，试说出经济全球化对我们的生活有什么影响和启示? 三、系统总结（10分钟） 　 反思： 四、巩固训练（10分钟） 　 1．经济全球化趋势出现的根本原因是（ ） A．高新科技的推动 B．世界形势出现和平稳定的局面 C．发达国家之间的贸易往来和相互投资不断增加 D．发展中国家的经济也融入国际经济之中 2．跨国公司在人类社会发展中所起的积极作用是（ ） A．使公司获取了最大利润 B．极大地减轻了对环境的污染 C．把环境污染转移到发展中国家 D．加速了经济全球化的进程 3．下图为某一重要国际组织，请回答： （1）该组织名称为_____________。 （2）该组织成立于__________年。 （3）中国重返该组织是在_________年。 4．阅读下列材料； 目前全球跨国公司已达6万家，子公司50多万家。它们控制全球生产的2／3，国际贸易的1／3和直接投资的70％。国与国之间竞争越来越体现在跨国公司之间的竞争，跨国公司的实力和竞争力，反映出一个国家的实力和竞争力。 请回答： （1）材料反映出世界经济发展的什么特点?举出你身边体现这一特点的典型事例。（举一例即可） （2）导致材料中所反映的经济发展特点的根本原因是什么? （3）结合材料，谈谈我国应如何应对国际间的竞争? 反思: 五、小结和作业布置（4分钟） 1、对应练习册填完； 2、整理本节课重点知识点。 课后反思