人教版物理九年级　16.2　串、并联电路中电压的规律导学案.doc

16.2串、并联电路中电压的规律 学习目标： 1.会使用电压表测量串、并联电路中各元件及电源电压. 2.能根据实验数据，归纳总结出串联电路和并联电路各自电压的规律. 一、学前准备 1.同学们在探究串并联电路的电流规律时，发现将两只灯泡并联在同一电源上时比两只灯泡串联在同一电源上时要亮的多，这是什么原因呢？ ? ? 二、预习导航 （一）预习指导 探究点一 串联电路各点间电压的关系 2.提出问题:如图1所示，两个灯泡串联后接在电源两端，AB之间、BC之间、AC之间的电压可能有什么关系? 3.猜想或假设：同学们可以进行大胆猜测，例如：(1)可能三个电压相等，(2)可能AB之间电压最大；(3)可能?AC之间电压最大；(4)可能BC之间电压最大. 4.设计实验：为了验证猜想，你认为把电压表接在哪些两点之间，用画电路图的方式表示出来. ? ? 5.进行实验：按上述实验电路图进行实验，为了使实验避免偶然性，应采用????????????????方法，进行多次测量，并将相应的实验数据记录在下表中： AB间的电压U1/V BC间的电压U2/V AC间的总电压U/V 第一次测量 第二次测量 6.分析与结论：由表中的实验数据可以发现U1、U2、U之间的关系为(数学表达式)：???????????；? 7.串联电路中电压的规律为(文字表达):????????????????????????????????????.? ? 预习疑惑：????????????????????????????????????????????????????????????????????. 探究点二 并联电路电压的关系 8.提出问题：如图2所示，并联电路两端的总电压U与各个支路中L1、L2两端的电压U1、U2之间有什么关系? 9.猜想或假设：(1)并联电路两端电压U可能与各支路两端电压U1、U2相等. (2)并联电路两端电压U可能等于各支路两端电压U1、U2之和. 10.设计实验：分别把电压表连在的电路中，如图3所示. L1两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V EF间的总电压U/V 第一次测量 第二次测量 进行实验：按上述实验电路图进行实验，采用更换????????????????的方法，进行多次测量，并将相应的实验数据记录在下表中: ? 11.分析与结论：由表中的实验数据可以发现U1、U2、U之间的关系为(数学表达式):????????????；? 12.并联电路中电压的规律为(文字表达):????????????????????????????????????.. 预习疑惑： ? （二）预习检测 13．如图4所示电路中,电源电压保持不变，当开关S闭合时，电压表的示数将（???? ） A.不变 ??B.变大??? C.变小?? D.无法确定 14.如图5所示，电压表V1的示数是6 V，它是测???????????两端电压，电压表V3是测??????????两端电压，已知电压表V2的示数是4?V，则V3的示数为??? ?????V. 15．如图6所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图乙所示，则电阻R1和R2两端得到电压分别为　? 　V和　?? 　?V． ????????? 16．如右图所示，电源电压为6V，开关S闭合时，灯L1和L2????联，电流表A2测??????????中的  电流，电压表示数是?????????V. ? 17.?两灯电压相等时，两灯一定是并联吗? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????. 三、课堂互动 18．电流表、电压表的比较： 电流表 电压表 异 符号 连接 直接连接电源 量? ? 程 每大格 每小格 内阻 同 规律总结：?????????????????????????????????????????????????????????? ? 四、总结归纳 1.?你有什么收获？（从知识、方法、规律方面总结） ? 2.?你还有哪些疑惑？ ? 3.?你认为老师上课过程中还有哪些需要注意或改进的地方？ ? 4.?在展示中，哪位同学是你学习的榜样？哪个学习小组的表现最优秀？ ? ? ? ? ? ? 五、达标检测 1.?若将20只相同的小灯泡串联接在220 V的电路中，每只小灯泡两端的电压为? ?? ??V，若将20只相同的小灯泡并联接在110 V的电路中，每只小灯泡两端的电压为? ??? ??V. 2.?如右图所示，电源电压为6 V，电压表示数为3.8 V，则（??? ）(多选) A.L1两端电压为2