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- 2018-06-09 发布于江西
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第课时 因式分解与分式 .doc
第4课时因式分解、分式
【使用说明及学法指导】
1.结合自身情况自学课本,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。
2.针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。
3. 运用类比思想.学习时注意回顾与类比,充分运用类比思想学习、理解,.3-x=x(x2-1) B.x2-2xy+y2=(x-y)2
C.x2y-xy2=xy(x-y) D.x2-y2=(x-y)(x+y)
2.下列各式能分解因式的个数是( )
①x2-3xy+9y2 ②x2-y2-2xy ③-a2-b2-2ab
④-x2-16y2 ⑤-a2+9b2 ⑥4x2-2xy+y2
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
3.(2006年诸暨市)如果从一卷粗细均匀的电线上截取1米长的电线,称得它的质量为a克,再称得剩余质量为b克,那么原来这卷电线的总长度是( )
A.米 B.(+1)米 C.(+1)米 D.(+1)米
4.将a3-a分解因式,结果为________.
5.分解因式2x2+4x+2=________________.
6.函数y=中,自变量x的取值范围是________.
7.化简:·(x2-9).
二
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