比例的基本性质和解比例练习.docVIP

学习目标 1、、理解并掌握比例的基本性质，会应用比例的基本性质正确判断两个比能否组成比例。 2、进一步让学生学会解比例的方法，进一步理解和掌握比例的基本性质。 使用说明 课前独学：先自主预习教材34页内容，明确比例的基本性质；然后课上进行学习成果展示 课内群学：此部分主要以群学为主，组内合作研讨探究出一些规律性的知识。 学习内容与过程 笔记栏（纠错栏） 一、【独学·明概念】 1填一填。 (1)火车4小时行240千米，火车行驶的路程和时间的比是(　　)∶(　　)，化成最简整数比是(　　)∶(　　)，比值是(　　)。 (2)请你根据3×8＝4×6写出一个比例(　　)∶(　　)＝(　　)∶(　　)。 (3)如果5a＝9b，那么(　　)∶(　　)＝5∶9。 (4)如果＝，那么m∶n＝(　　)∶(　　)。 解比例25 ：7=X ：35??????? 514 ：35= 57 ：x??????? 23 ：X= 12： 14 二、【对学·研习题】 【学法指导】：和自己的学习伙伴一起快速研究1——2题，将 研究结果说给学伴听，互相启迪。 1.把下面左、右两边相等的比用线连起来。 0．8∶3.2　　　　　　 10∶4 2．5∶4 4.5∶18 1∶ 2.7∶1.5 0．9∶0.5 2∶3.2 二、根据下面的条件列出比