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- 2018-12-14 发布于江西
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第单元第节长方体和正方体体积教学设计.doc
五 年 级 数学 科 教 学 设 计
执行人 何学群 授课时间 第 5 周 3 月 14日 课 题 长方体和正方体的体积 教学目标 1、理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法.2.能运用长、正方体的体积计算解决一些简单的实际问题. 教学重点
教学难点 教学重点长方体和正方体体积的计算方法.
教学难点?长方体和正方体体积公式的推导 教学方法与手段 自主探索法,谈话法 教学准备
教具: 多媒体课件1立方厘米的立方体24块,1立方分米的立方体1块.
学具:1立方厘米的立方体20块.
教
学
过
程
设
计 一、复习准备.二、学习新课.
(一)长方体的体积【演示动画“长方体体积1”】
1.拼摆长方体:请同学们四人为一组,用12个小正方体来拼摆长方体,并分别记下摆
出的长方体的长、宽、高.
2 .【演示动画 “长方体体积2”】
第一组:请同学们摆出一个长4厘米,宽3厘米,高2厘米的长方体,说出它的体积.
汇报,教二组:同上要求摆出长3厘米,宽3厘米,高2厘米的长方体.师板书第三组:想象一个长5厘米,宽4厘米,高3厘米的长方体,说出体积.
.自学例1.
(二)正方体体积.
.【演示课件“正方体体积”】.归纳正方体体积公式..独立解答例2.、课堂总结. 课
堂
练
习
设
计
课本P43“做一做”。 课
后
作
业
设
计
练习
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