山东省沂水县第一中学人教版高中生物必修二课件：6.1杂交育种与诱变育种、基因工程及应用 共30张PPT.ppt

(3)若要快速获得纯种，则用单倍体育种方法。 (4)杂交育种是最简捷的方法，但要连续自交才能获得纯合 子，需要的时间较长。 (5)染色体加倍可以用秋水仙素等方法使其加倍，也可以是 细胞融合，但细胞融合可在两个不同物种之间进行。 (6)若实验植物为营养繁殖(如土豆、地瓜等)，则只要出现 所需性状即可，不需要培育出纯种。 (7)若要获得本物种没有的性状可通过诱变和基因工程，其 中基因工程是有目的的改良。 (8)要保留突变的性状的方法有无性生殖，如动物的克隆、 植物的组织培养等，也可是基因工程。 【演绎题 3】(2011 年汕头质检)已知番茄的红果(A)对黄果 (a)为显性，二室(B)对多室(b)为显性，控制两对相对性状的基 因分别位于两对同源染色体上。育种工作者利用不同的方法进 行了如下四组实验。请据图 6－1－2 回答问题： 图 6－1－2 (1)图Ⅰ过程培育植物体 A 主要应用了 的原 理；在珍贵药材、花卉培养上常用这种方法，其中一个原因是 这种育种方式能够保持 。 (2)用红果多室(Aabb)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实 验，则Ⅱ过程中，从花粉形成幼苗 B 所进行的细胞分裂方式是 分裂。培育植物体 B 的