《狼》的专题研究.ppt

有关“狼”的成语： 杯盘狼藉　豺狼当道　豺狼虎豹　狼心狗肺　鬼哭狼嚎　狼吞虎咽　狼狈为奸　狼狈不堪　狼烟四起　狼子野心　如狼似虎　声名狼藉　引狼入室　 …… 汉语中有许多关于“狼”的谚语、歇后语，看谁说得多？ 英语中关于“狼”的形象： 从我们刚才讨论的古今中外关于狼的成语、谚语、歇后语等，说说狼在人们心目中的形象是怎样的？ 测试你的记忆力： 辩题： 有人认为，狼的食肉性、凶残性对人类以及家畜造成了不少伤害，应把这种动物斩尽杀绝，但又担心因此会破坏生态平衡；也有人认为，把狼杀尽并不要紧，恐龙早已绝迹，人类不是照样生存发展吗？请选择其中一种观点，与对方进行辩论 猎 正方：人类应当 狼 反方：人类应当 狼 寄语： 善待生灵，和谐共存 动物是人类的生存伙伴，有了它，世界才如此丰富多彩、生趣盎然。在今天这个日益拥挤的地球村里，动物与人应该享有同样的生存空间。人与动物、人与自然、人与生物圈应和谐共处 。 问题： 我们接触了那么多狼，我们对狼也有了一定的认识，那么我们应该向狼学习些什么呢？ 狼的十大处世哲学 一、卧薪尝胆： 狼不会为了所谓的尊严在自己弱小时攻击比自己强大的东西。 二、众狼一心： 狼如果不得不面对比自己强大的东西，必群而攻之。 三、自知之明： 狼也很想当兽王，但狼知道自己是狼不是老虎。 四、顺水行舟： 狼知道如何用最小的代价，换取最大的回报。 五、同进同退： 狼虽然通常独自活动，但狼却是最团结的动物，你不会发现有哪只狼在同伴受伤时独自逃走。 六、表里如一： 狼也很想当一个善良的动物，但狼也知道自己的胃只能消化肉，所以狼唯一能做的只有干干净净的吃掉每次猎物，而某些自认为是善良的动物却总在酒店饭庄里做一些不是“太善良”的事。 七、知己知彼： 狼尊重每个对手，狼在每次攻击前都会去了解对手，而不会轻视它，所以狼一生的攻击很少失误。 公狼会在母狼怀孕后，一直保护母狼，直到小狼有独立能力。而不像某些自诩为“唯一有感情”的动物，在妻子怀孕后，在外花天酒地。所以狼很不满人把那些不钟情的人称之为狼心狗肺！因为这不公平！！ 八、狼亦钟情 九、授狼以渔： 狼会在小狼有独立能力的时候坚决离开它，因为狼知道，如果当不成狼，就只能当羊了。 * * 狼 专题研究 活动目标 帮助学生积累知识，提高学生的思维能 力和语言实践能力。 二 紧扣文章语言，感受狼的本性。 你能说出多少带“狼”字的成语？ 狼的谚语 披着羊皮的狼。 舍不得孩子套不住狼。 可怜狼的牧人，羊群不会增多。 狗行千里要吃屎，狼行千里要吃人。 不开猎枪，打不住狼。 狼肚子里的心肝。 Throw sb. to the wolves. 让某人做替罪羊 A wolf in sheep’s clothing. 披着羊皮的狼 七嘴八舌 人们对狼的态度可以用哪些词语来形容？ 研究性学习 文学作品比较 《狼》 ——蒲松龄 《母狼的智慧》 ——毕淑敏 你能把这个故事讲给大家听吗？ 故事会 比较阅读（一） ●一狼径去，其一犬坐于前。 ●目似瞑，意暇甚。 ●一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 ●狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏，它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。 ——《狼》 ——《母狼的智慧》 ●狼不敢前，耽耽相向。 看看这两篇文学作品中的狼有什么共同特点？ 比较阅读（二） ●途中两狼，缀行甚远。 ●复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ●这是一只奇怪的狼，也许它昏了头······那是我生平见的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来那么大的力气，像贴着地皮的一只黑箭。 ●地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。 ——《狼》 ——《母狼的智慧》 这两篇文学作品还分别写出了狼的其它什么特点？ 比较阅读（三） ●狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 ●仅次于人聪明的动物是狼。 ●那只母狼，为了保护它的幼崽······以一死换回孩子的生。 ———《狼》 ———《母狼的智慧》 从作者对狼的议论或评价中看出这两篇文学作品中作者对狼的态度有何不同？ 通过本专题的学习，你对狼有什么认识？ 蒲松龄的《狼》，看到的是狼的凶残、狡猾、贪婪的一面。 毕淑敏的《母狼的智慧》，从另一个角度认识到“狼”善良、智慧的一面。