教学课件《神经调节的基本方式》人教.ppt

教学课件《神经调节的基本方式》人教.ppt

教学课件《神经调节的基本方式》人教

* * 第四单元 ● 第六章 ● 第三节 神经调节的基本方式 学习目标 1.知道反射是人体神经调节的基本方式,明白反射的概念。 2.描述反射弧的结构,并举例简单的反射和复杂的反射。 中国队获得里约奥运会女子排球冠军 甲同学 乙同学 一起玩游戏吧。。。 1、两人一组,轮换扮演测试者和受试者。 2、受试者一条腿着地,另一条腿自然放松的搭在着地的腿上。 3、测试者用手掌内侧边缘迅速叩击受试者上面那条腿膝盖下面的韧带。 4、观察现象。 思考与讨论:分析以下实例哪些是反射,哪些不是反射,并说明理由。 是指人(或动物)通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 结合实际生活,你还能举出其他反射例子吗? 身体部位 神经系统 中枢部位 膝盖下面的韧带 大腿肌肉 脊髓 眼睛 手指肌肉 大脑 膝盖下面的韧带 手指肌肉 功能 感受刺激 眼睛 作出反应 脊髓 大脑 大腿肌肉 ① ② ④ ③ ⑤ ⑥ 感受刺激 神经中枢 作出反应 反射活动的 感受器 神经中枢 效应器 传入神经 传出神经 共同点: 结构基础 : 1、这个反射的反射弧五部分分别位于身体的哪些部位?(请指出在自身身体的大致部位) 2、在这个过程中,你认为是先缩手还是先产生痛觉? 手指皮肤 传入神经 脊髓 传出神经 手臂肌肉 大脑 反射活动的差异性

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档