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CPS课程新手上路 上中学生会外联部  PAGE \* MERGEFORMAT 13 CPS 新手上路 2011学年  目录 详细指南 P3 何为CPS P3 引导方向及优秀案例 P3 规模类型 P7 构想设计 P7 申报流程 P8 宣传手段 P8 实施方法 P9 总结反思 P9 评价及CPS颁奖大会 P9 结束语 P10 附录 P11 2010学年CPS课程总结 P11 数字平台学生系统CPS申报规程 P12 更多资料请参阅《2010学年上中CPS活动手册》 快速 指南 P2  快速 指南 Quick Guide 4、我需要考虑那些要点？ 首要考虑对象当然是CPS的三要素——创意、实践和服务。然后，根据你们CPS的规模确定小组人员。校园型CPS应由4人及以内的小组来完成，而社会型的CPS小组人数则不能超过5人哦！有了好的想法，那就要把它付诸实践。但是要注意了，单纯的调查问卷并不具有服务性。所以，如果你们的实施过程只有发调查问卷、传单一类的内容，很抱歉，这样的实践活动不能称作CPS。 当然啦，一个好的CPS（以社会型CPS为主）在社会上也是具有一定影响力的。如何提高自己CPS在社会上的关注度？那就要靠我们强大而有力的媒体团队啦！报纸专访、杂志或是电视媒体都能够为你们的CPS提高社会关注度，扩大影响范围和服务范围。 5、CPS我能找谁帮忙？ 完成一个具有一定规模的CPS需要来自各方的帮助。如果对CPS的实施流程或是评比有任何疑问的，可以找学生会外联部的3位高二委员：高二（2）班 刘馨如、高二（5）班 刘雨宸、高二（9）班 洪雁书。 如果想要为CPS进行宣传，可以找:： 广播台 高二（3）班 黄宜清 门厅宣传栏 高二（1）班 王伟琦 媒体团 高二（9）班 文洁雅 2、我能做些什么呢？ CPS的类型大致可以分为两种——校园型和社会型。社会型的CPS较能够体现龙门学子对于社会热点和群体的关注，思想性较高，服务范围较广。相比之下呢，校园型的CPS就比较迷你一点啦。不过，校园型的CPS若能够有所创新，做到小而精也是很不错的哟！找一群和你有着一样富有创意的Idea的同学，写下你们的计划，然后一起将你们的CPS付诸实践吧！ 3、整个CPS的流程是怎样的？ 从最初??构思CPS，有了基本的雏形，再组成团队，上报CPS可行性分析，然后实施CPS、总结CPS，上报优秀CPS进行评比，召开CPS颁奖大会，最后上传CPS总结，整个过程基本要延续半年的时间。详情请见由上海中学学生会外联部荣誉出品的极具人性化的CPS流程时间轴，谢谢！^^ 12月初 总结上传截止 CPS颁奖大会及其筹备 1、CPS是什么玩意儿？ CPS是英语creativity（创意）、practice（实践)、service (服务)三个单词的首字母组合，是上海中学所特有的德育课程。简单地说，就是一个富有创意性、能为他人或社会服务的实践活动。 实施CPS 狂欢夜 承包CPS 项目申报 可行性方案上传截止 12/12 5月 中下旬 12月末–次年4月中旬 5月下旬- 6月初 4月下旬– 5月中旬 优秀CPS申报评比  详细 指南 More Details 何为CPS CPS是英语creativity（创意）、practice（实践)、service (服务)三个单词的首字母组合，是上海中学所特有的德育课程。它要求学生每年组织至少一次有创意的、为他人或社会服务的实践活动。 引导方向及优秀案例 （一）引言：如何使用本“引导方向” 本“引导方向”列举了外联部对各位CPS方向的一些建议，但CPS可以实施的方向远不止这些。 每个“方向”内有对这个方向的描述，并有相对应的优秀案例。若案例出自2010年优秀CPS，则可以参见《2010学年上海中学CPS活动手册》对应页码查看其详细活动设计、过程和结果，页码标注在括号内。 每个“方向”有一个理想得分图，对应的是只包含此方向的一个优秀的CPS在其思想深度、创新型、实践性、服务型和制作难度上的大致评分，希望能给予各位在各类CPS优劣势上的一些建议。 社会型CPS仍是本年度的主导方向，但切勿做大做空，而是要做精。 Notice （二）社会型CPS CPS课程设立的初衷很大程度上是希望上中学子、龙门精英能够不仅仅把眼光局限在书本和校园的生活中，更能放眼社会，用自己成熟的心智洞悉社会问题、承担社会责任、传承社会文化，渐渐从一名学生过渡到一个社会人。 从去年（2010年度）CP