人教版三年级下Unit B Let’s talk教学设计及练习题.docVIP

PEP Book 2 Unit 3 How many? Part(B) Let’s talk 教 学 目 标 与 要 求 1、听说认读：How many crayons do you have? I have …(数字). 听懂会说：How nice! Open it and see. That’s right. 2、能运用所学重点句型对物品数量进行问答。 3、培养学生运用英语进行交际的兴趣和自信心。 重点 How many … do you have? I have …(数字). 难点 How many 后跟可数名词复数。重点句型的应用。 教具 录音机，一盒新蜡笔，数量较多的文具，Chen Jie, John的头饰，课件等。 教学环节 师生活动 P r e p a r a t i o n 准备活动 1. Let’s sing 2. Let’s do. 【设计意图】 活跃气氛，提高兴趣，吸引学生的注意力；复习旧知，为新课学习做铺垫。 教学环节 师生活动 P r e s e n t a t i o n 新 知 呈现接着上面Let’s do 的活动。教师发指令。如： Show me your pen. 学生会出示自己的钢笔。教师借机收起一部分钢笔，问学生： How many pens can you see? 生会回答：I can see …