2013广东省东莞市寮步中学七年级历史下册学案： 第8课 《璀璨的文学艺术》（北师大版）.docVIP

第8课 璀璨的文学艺术 一、【学习目标】 1、了解唐代诗歌所取得的伟大成就，知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库。 2、回忆和收集所学过的唐诗名作，分析诗歌的含义、风格及其艺术成就，以增强对唐诗艺 术成就的理解。 二、教学要点 【学习重点】了解唐诗的伟大成就；敦煌莫高窟。 【学习难点】对文学艺术中美的鉴赏力、理解力的培养。 三、【自主探究】（预习） （一）千古吟咏的唐诗 1、唐代文学家韩愈称颂李白、杜甫：“李杜文章在，光焰万丈长”，白居易也说：“吟咏流千古，名声动四夷”，后人更将二人称为诗仙和诗圣。 （1）李、杜、二人在我国文学史上地位如何？ （2）二人诗歌各有何特点使人们分别称之为诗仙和诗圣？ （3）你知道白居易诗歌的特点吗？杜甫的诗由唐朝保存到今天的有多少？ 首诗？ (二) 观者如山的乐舞： 1、唐朝乐舞十分发达，相传唐太宗创作的《____ ______》和唐玄宗创作的《________ ___》就很有名。 (三）满壁风动的敦煌艺术 1、同学们也许还记得2008年春节晚会的舞蹈“飞天”使无数人倾倒。这一舞蹈的构思源于我国古代的哪一艺术？请你简单介绍一下。（这一艺术在哪里？地位如何？什么内容等？） 四、课堂学习 1你能完成下面的表格吗? 代表作 诗歌特点 李白 杜甫 五、课后检测（巩固知识） 1、韩愈的“李杜文章在，光焰万丈长”是对________诗