践行三严三实民主评议党员个人总结word文档下载.docVIP

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  • 2018-06-09 发布于贵州
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践行三严三实民主评议党员个人总结word文档下载

民主评议党员个人总结 一年来,本人以“三严三实”为衡量标尺,通过学习、对照,进行了深刻反思和自我剖析,加强了理论学习,改进了工作作风,增强了工作实效,现就本人民主评议情况简要总结如下: 1、加强政治理论学习,增强党性修养。把加强政治理论学习摆在自身建设的 首要位置,重点学习党的 十八届四中全会及中央重要会议精神,学习了“三严三实”主要内容以及最新理论,切实增强政治敏锐性和鉴别力,以理论上的 清醒,促进政治上的 坚定。坚守共产党人的 精神追求,时刻提醒自己,严把思想关口,认真践行“三严三实”,树立正确的 人生观、世界观、价值观。 2、改进工作作风,增强宗旨意识。把个人价值的 实现与岗位需要紧密结合起来,树立无私奉献和艰苦奋斗的 精神,努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的 各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,不断完善和提高自己,脚踏实地的 投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。 3、进一步务实创新,增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的 指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的 创新,最终达到工作成效的 不断提高。不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。始终围绕中心工作,贯彻落实上级党政各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。 结合本人岗位实际,作为一名机关保卫人员,我对“三严三实”的 理解是-做人做事要严格要求自己,忠诚老实、求真务实。对保卫工作来说,更是虚不得、假不得。 一要强化学习意识。保卫干部不能脑袋空空,要搞好学习,充实头脑。经常组织开展各种理论学习和业务培训活动,用先进的 政治理论,武装保卫干部的 头脑;用先进的 科学理论,指导保卫工作的 实践。同时,还要采取各种形式的 座谈会,相互交流工作心得,深入展开讨论,在交流和讨论中提升思维层次,加强对工作的 理解,使全体保卫人员“工作有思路,奋斗有目标”,明确“工作该怎样干,工作为谁干”的 问题,进而提升保卫人员的 依法行政能力、破解难题能力、优质服务能力、安全防范能力和协同作战能力。 二要强化责任意识。安全工作责任重于泰山。作为保卫干部必须时刻绷紧安全这根“弦”,牢牢守住安全这条“红线。安全工作来不一丝一毫的 马虎,一定要认认真真履行岗位职责,全心全意地做好本职工作。如果没有强烈的 工作责任心,即使再有学识,再有能力,也无法做好本职工作。所以,要做好安全保卫工作,最重要的 还是责任心问题,保卫人员必须切实增强责任意识,工作中做到“四勤”:眼勤,勤于观察,善于发现问题;脑勤,勤于思考,善于分析判断问题;腿勤,勤于走动,迈开双腿多巡岗点;手勤,要摔开膀子,亲手抓落实。 三要强化服务意识。我们保卫部门没有执法权,在新的 复杂形势下,企业治安管理面临诸多问题和困难。如何破解难题抓好工作落实?是摆在我们每一位保卫干部面前的 现实问题。作为保卫干部必须转变观念,强化服务意识,变管理为服务,紧紧围绕企业安全这个中心,开动脑筋,创新思路,主动作为。要做到管理与服务相结合,保卫人员应当具备良好的 说话艺术和沟通技巧,在工作中,热情耐心地说服和疏导,耐心倾听当事人的 诉说,了解当事人的 心声和本意,妥善调解出现的 纠纷和事端,设身处地、真心实意为地员工解决困难和问题。在工作建立起保卫人员与员工之间的 信任,争取广大员工对保卫工作的 理解和支持,共同营造一个良好和谐的 工作环境。 公文写作规范 为了加强对外公文写作的管理,进一步规范中心公文写作,特制定本规定。 公文写作排版 (一)标题:正文标题用小标宋体字2号,遇标题过长需换行可按“长、短、长”或“正(倒)宝塔形”排版;一级标题“一、”用黑体字3号;二级标题“(一)”用楷体字3号加粗;三级标题“1.”、四级标题“(1)”均需加粗。 (二)正文:仿宋体字3号,一般每页排22行,每行排28个字(行距为多倍行距1.4倍)。 公文写作格式 (一)眉首:一般由公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、会签人等要素组成。 1.主体:一般由标题、主送机关、正文、附件说明、成文时间、印章、附注等要素组成。 (1)公文标题:应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类,一般应当标明发文机关。公文标题中除法规、规章名称加书名号或特定词用引号外,一般不用标点符号,停顿用空格符或换行。 (2)主送机关:是指公文的主要受理机关,应当使用全称或者规范化简称、统称;应按其性质、级别和有关规定或惯例依次排列,同性质或级别的机关之间用顿号,不同性质或级别的机关之间用逗号,最后一个主送机关名称后标全角冒号。主送机关一般在标题下空1行、左侧顶格用3号仿宋体字,回行时仍顶格。 (3)正文:

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