xxxx学院辅导员队伍建情况自查报告.doc

xxxx学院辅导员队伍建设情况自查报告 辅导员队伍是我院从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是教师队伍的重要组成部分，加强辅导员队伍建设，是加强和改进大学生思想政治教育，培养德艺双馨音乐人才的组织保证和重要机制，根据上海市教育委员会关于开展高校辅导员队伍建设工作督查的通知的要求，我院依据中共中央16号文件、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第24号令）和《中共xxx委办公厅、xx市人民政府办公厅印发〈关于进一步加强xx高校辅导员队伍建设的若干意见〉的通知》（沪委办发[2006]35号）等文件精神，在2008年10月对我院辅导员队伍建设工作进行了全面系统的自查，现将自查结果汇报如下： 一、???????? 加强辅导员队伍建设相关政策情况 为了全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实中共中央（04）16号文件精神，把大学生思想政治教育的各项任务落到实处，我院党委从战略和全局的高度，充分认识到新形势下加强和改进辅导员队伍建设的特殊重要性和极端紧迫性，始终坚持把辅导员队伍建设作为做好新时期大学生思想政治工作的关键环节，作为提高人才培养质量的基础性工作来抓。建立了一支政治素质比较优良、工作作风比较过硬、进一步年轻化、知识化的辅导员队伍。 我院紧密围绕《普通高等学校辅导员建设规定》和《关于进一步加强上海高校辅导员队伍建设的若干意见》的文件精神，经过多年的修订、完善和积累，形成了一套比较完整的辅导员工作制度和法规，其中《政治辅导员制度实施细则》和《上海音乐学院学生政治辅导员职务评聘实施方案》等条例已经成为辅导员队伍建设的重要依据。辅导员的管理体制、岗位职责，辅导员的选拔、培养、考核、待遇与管理都有了非常明确的操作性规定。（详见附件一、二） 二、我院专职辅导员的选聘标准、程序及配备比例情况 我院专职辅导员选聘严格坚持如下标准： （1）政治强、业务精、纪律严、作风正；（2）具备本科以上学历，德才兼备，乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业；（3）具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书。 我院的辅导员的选聘工作在学校党委统一领导下，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的标准，采取组织推荐和公开招聘相结合的方式进行。学校成立由相关职能部门组成的辅导员选聘工作领导小组，会同各相关系、部，按照辅导员的选聘标准经过笔试、面试考核等相关程序公开、公平、公正地开展选聘工作。 此外，我院还规定专职辅导员可兼任学生党支部书记、系、部团总支书记等相关职务，并可承担思想道德修养与法律基础、形势与政策、心理健康教育、就业指导等相关课程的教学工作。（详见附件一第三章） 我院辅导员的配备坚持专职为主、兼职为辅、专兼结合的原则。辅导员与学生的比例为1：116，其中本、专科生专职辅导员按1：150的比例配备，研究生专职辅导员按1：200的比例配备。目前，我院现有专职辅导员13名，兼职辅导员1名，其中男6名，女8名，专职辅导员中本科以上文化程度11人（其中在职攻读硕士4人），硕士学位2名，博士学位1名，党员人数比例达100%。他们承担着我院12个系和研究生部学生的思想政治教育和日常管理工作。根据艺术教育的特点，我院十分重视发挥研究生导师在学生政治思想工作中的作用，研究生专业导师在研究生思想政治教育工作方面要担负相应职责。（详见附件三） 三、???????? 将辅导员职务列入教师职务系列的情况 我院于2006年制定了《上海音乐学院学生政治辅导员职务评聘实施方案》，此方案是深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发［2004］16号）精神、切实落实上海市科教党委《关于进一步加强上海高校辅导员队伍建设的若干意见》（沪教委德［2005］25号）精神、根据学校建设国际一流音乐院校的总体规划、以建设一支高素质的稳定的职业化学生工作干部和教师队伍为目标而制定的。我院旨在通过辅导员职务评聘制度的建设，让每一位辅导员进一步明确岗位职责，增强岗位意识，建立利益机制，实施长效管理，以适应学校学生思想政治工作健康发展的需求。（详见附件二） 四、???????? 专职辅导员评聘专业技术职务的情况 自从我院《上海音乐学院学生政治辅导员职务评聘实施方案》出台后，我院的辅导员积极参加了专业技术职务评聘，具体程序是：（1）个人申请，由符合任职条件的辅导员向所在系部提出申请，提供评审材料；（2）我院组织考察，由系部党总支在听取各方面意见的基础上，提出考察意见。；（3）院教师职务聘任委员会相关考察小组分别进行考察，提出考察意见（学校聘任委员会内部成立学生政治辅导员工作能力考察小组），应聘副教授以上的要进行相关业务知识的答辩；（4）评审通过的辅导员签订聘约，发给聘书，每一聘期三年。（5）考核分