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- 2018-06-09 发布于福建
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《说明事物要抓住特征课件1
说明事物要抓住特征 执教教师:罗祥炼 了解什么是事物的特征 概念: 特征是事物区别于其它事物独特的标志 如何抓住事物的特征 要确定说明的对象 再把说明的对象分解成若干部分(或者说可以从哪些方面、哪些角度对事物进行说明) 再说出各个方面的特征 举例说明 如写桥,可以从以下几个方面写: 名称、位置、历史、功能 结构(桥拱、桥墩、桥面、柱子、栏杆、装饰、路灯和其它附属设施) 课堂练习 明确:名称、历史、品牌、功率、价格 外形(颜色、开关、外壳、风叶) 内部(工作电机、摇头装置) 应抓住不同事物的主要特征 一般说来,不同的事物有其独特的特征 如说明建筑物,主要特征是结构 如说明一种动物,外形是主要特征 如说明一种电器,功能是主要特征 练习抓事物的主要特征 小白兔:长耳朵、红眼睛、三瓣嘴、短尾巴 钢笔:一种书写的工具,用吸墨水的方式来灌水 坦克:一种战争武器,用履带来行走 同一类事物如何抓住事物的主要特征 如比较钢笔和毛笔的区别 同:都是书写的工具(从功能上说) 不同: 材料: 笔尖一为金属,一为动物的毛发 质地:一硬一软 吸水方式:一为吸,一为蘸 课堂练习 教师先后出示一个桔子和一个苹果,让学生说一说桔子和苹果的特征 再出示一大一小,一青一红两个苹果,让学生说说它们的特征 课堂小结 说明事物要抓住特征。特别是主要特征。 主要特征要详写,次要特征可略写。 主要特征是相对的。在与不同事物比较时它是主要特征,但如果和同一类事物相比较时,主要特征可能就会发生变化。 * * 写电风扇可从哪些方面入手: 练习猜谜:如小白兔、钢笔、坦克等 同一事物的特征要善于用比较的方法抓主要特征
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