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大学语文 新诗鉴赏方法 现代诗的章法形式 一﹑顺序法 一些现代诗篇，其章法结构的法则，是采取顺移推进的手法，表现一种层次的递进，具有单线、直进的特点，因而呈直线形结构。 「顺序法」，又称「因枝振叶」法。诗的结构采取顺移推进的守法，即按照客观生活的本来时空秩序，由本而末，逐渐开展的构思方法，这种诗歌结构方式，称为「顺序法」。如，梁云坡的《射手》： 青春时 我是盲目的射手 自负有千万只箭 就无的放矢 自以为豪放 终于 射尽了囊中之箭 中年时 我已百发百中 更发现无数更好的目标 可惜我已无箭可射 只惆怅地看一群拙劣的射手 浪费力气！ 当我老迈时 啊！ 我看见我鬓发皆白 正以老花的眼 颤抖的手 捡一根枯干木棒 梦想削成青春之箭…… 《射手》这首诗共分三节，分别象征青年、中年、老年三个人生阶段的心态。连接三个阶段，便延伸成一条生命的纵线，只要没有意外，每一个人都跳脱不开宿命，相同走着一样的人生三步曲。青少年时期：精力充沛却恣意挥霍。中年时期：能独立自强时却心有余而力不足。晚年时期：发白眼花老迈不堪时老大徒伤悲。 《射手》这首诗的布局，不论从纵的来看，或从横的来看，均可谓是结构谨严的一首诗。本诗以射手为喻，象征人生的三个阶段。作者捕捉射手的鲜明形象，透过这个具象化的媒介，将他对生命的观察与理解，深入浅出的表达出来。读者依自身不同的年龄层、生活经验、心灵敏感度，得到不同等级的情意撞击。由于譬喻技巧运用得当，成功地塑照出鲜明的形象，读者欣赏这首诗时，很容易从青春、中年、老迈等词汇变化，体悟到文字背后所蕴含的严肃意义“光阴似箭，青春难再，进而得对自己的生涯规划，做更深入的省思”。 再如，徐志摩的《落叶小唱》： 一阵声响转上了阶沿 （我正挨近着梦乡边；） 这回准是她的脚步了，我想—— 在这深夜！ 一声剥啄在我的窗上 （我正靠紧着睡乡旁；） 这准是她来闹着玩——你看， 我偏不张惶！ 一个声息贴近我的床， 我说（一半是睡梦，一半是迷惘：）—— “你总不能明白我，你又何苦 多叫我心伤！” 一声喟息落在我的枕边 （我已在梦乡里留恋；） “我负了你”你说——你的热泪 烫着我的脸！ 这声响恼着我的梦魂 （落叶在庭前舞，一阵，又一阵；） 梦完了，呵，回复清醒；恼人的—— 却只是秋声！ 诗的第一节写房外阶沿有声响，我在朦胧中以为意中人来了。第二节写我彷佛听到窗上有轻轻的声音，疑为她来和我闹着玩。第三节写我在梦中，觉得一个声息贴近我的床，于是袒露了对她的爱恋和内心的痛苦。第四节我仍在梦中，听见她的心声，她同样在热恋着他。最后一节点明音响是秋天的落叶声。 诗的结构由空间远到近，由房外阶沿到窗上，由窗上到床，由床到枕边，然后由枕边到梦魂，由外到内，由虚到实，层次分明，互为联结而井然有序。 二﹑直进法 诗人为了展示情感的流动，按照情感的直线运动过程来结构诗篇。或者按照诗人观察的顺序借景抒情的诗，其结构中的情感或思想思维线具有直线进展的特点，故称“直进式”。如， 徐志摩的《沙扬娜拉》： 最是那一低头的温柔， 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 道一声珍重，道一声珍重， 那一声珍重里有蜜甜的忧愁 沙扬娜拉！ 诗人在短短五行诗句中，表现对日本女郎依依惜别的深情，及其美好动人的艺术形象。读这首诗，最先彷佛“见到了”日本女郎的“那一低头的温柔”，以不胜凉风娇羞的“莲花”为喻，形象鲜明的“娇羞”。接着“听到了”好像在忧愁中带有甜蜜的“道别”，“道一声珍重，道一声珍重”、“沙扬娜拉”。 诗虽短，但情感的流露由形到声直线推进，可以说是形神兼备，声情并茂，让我们领会那极富人情意味的离情美感。 再如，林泠的《阡陌》： 你是横的，我是纵的 你我平分了天体的四个方位 我们从来的地方来，打这儿经过 相遇。我们毕竟相遇 在这儿，四周是注满了水的田陇  有一只鹭鸶停落，悄悄小立 而我们宁静的寒喧，道着再见。 以沉默相约，攀过那远远的两个山头遥望 （一片纯白的羽毛轻轻落下来） 当一片羽毛落下，阿，那时 我们都希望假如幸福也像一只白鸟 它曾悄悄下落。是的，我们希望 纵然它们是长着翅膀………  从诗的结构上看，全诗分为四段，采感情分、合、分直线进行的笔法。第一段，诗人把诗中人物关系比喻成田埂纵横交错的关系，两个人分散在不同的空间，感情也未有交集。第二段，写两人相遇，结缘。第三段，写两人分离。第四段，写分离后的感情，诗人把白鸟转化为幸福的象征，以羽毛的飞落展开联想，希望幸福悄悄地降临。你我的相遇，是有缘分的偶然。可是事与愿违，如田埂交错一样，有交有散，你我分手，鹭鸶飞去，只轻轻落下“一片纯白的羽毛”。  三﹑块状式 诗歌内容以一个场景，一个客观物象或事物的一个片断为基础架构成篇，其结构成块状，所以称之为“块状式”结构。如，臧克家《老马》：  总得叫大车装个够