- 7
- 0
- 约7.02千字
- 约 15页
- 2018-06-09 发布于湖北
- 举报
关于金融学院组织开展2010年大学生暑期社会实践的通知
各位同学:
为积极响应团中央的号召,引导广大学生积极投身社会实践活动,鼓励青年学生深入基层、联系群众,提高社会实践能力,自觉增强服务社会的公民意识,积极投身和谐社会建设。根据教育部、团中央、团省委、校团委的有关通知要求,结合我院实际,现决定在全院范围内组织开展2010年暑期社会实践工作,现将有关事项通知如下:
一、活动主题
本次暑期社会实践可以围绕以下主题开展,也可另拟选题。
1.“关注三农,实践基层”
2.“聚焦民生,构建和谐社会”
3.“关注世博,城市让生活更美好”
4.“关注灾区,共建美好家园”
5.“关注新形势下大学生就业创业问题”
二、重点活动内容
1. 关注三农,实践基层。广大青年团员要积极响应党中央号召,以推动资源要素向农村配置,促进农业发展方式转变,努力缩小城乡公共事业发展差距,增强农业农村发展活力,巩固党在农村的执政基础等五个方面为切入点,深入探究城镇化建设与耕地保护政策的运行状况、农村基础设施建设和公共事业发展水平、农民的社会福利和权益保障实施情况、农民的医疗改革和法制建设等问题,投身于社会主义新农村建设,并结合自身专业特点,探索总结解决“三农”问题的有效方法,促进我国“三农”事业又好又快地发展。
2.关注民生,构建和谐社会。作为新时代的大学生,要积极响应国家号召,针对社会救助、社会保障、社会福利等方面进行深入探索,着重对社会保障政策实施状况、医疗保障体系建设、科教卫生发展现状、住房问题及解决办法、就业现状等方面进行实践探究,探索行之有效的解决办法,积极地向政府部门建言献策,增强时代的责任感和使命感,实现自身的社会价值。
3. 关注世博,城市让生活更美好。第42届世界博览会正在上海隆重举行。作为当代大学生,在关注世博,支持世博的同时,更应用实际行动为世博作出贡献,可以充分利用暑期时间以服务世博运转,了解世博知识,宣传世博主题,体会世博精神为主要活动形式进行广泛而深入的社会实践,在为世博立新功。基于当前中国的城市化进程,为树立国家软实力建言献策的同时,提升大学生的综合素质。
4. 关注灾区,共建美好家园。大学生应当对灾区现状进行调研,用实际行动为灾区做贡献,与灾区人民一道共建和谐美好家园。同时,要利用暑期社会实践,进一步弘扬伟大的抗震救灾精神,踊跃参与防灾减灾志愿服务活动,切实提高安全与防灾减灾意识,增强自救互救能力。
5.就业创业,关系你我。2010年两会强调,通过加强政策支持和提供就业指导,鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和中小企业就业,拓宽就业、择业、创业渠道,积极发挥主观能动性,深入基层实践,或通过实习、见习、创业增长才干,通过调研获取真知,结合我国经济具体情况,提出针对性措施,进一步探索解决大学生就业问题,同时结合我校正在推进的大学生创业促进就业实施方案,对大学生创业现状进行调查研究,探究保障与促进大学生创业的新路子、新方法。
6.以我校第三期青年马克思主义者培训班为重点,集中组织大学生骨干到城市社区挂职锻炼、调查研究,在参与实际工作的过程中,深入了解国情,经受磨练,增长才干。把组织大学生骨干挂职锻炼作为实施“青年马克思主义者培养工程”的重要环节,促使他们积极开展各种各样的活动,把优秀的项目带进社区,带进千家万户,切实做到把自身的专业知识应用到实际中去。
此外,学生可以结合自身专业特长与社会需求,根据当地具体情况,创造性地开展社会实践活动;鼓励学生立足专业,形成富有特色的社会实践品牌,切实将在学校学习的知识和当地具体情况结合起来,产生实际积极的效果。
三、实践层次
今年我院的暑期社会实践分三个层次开展:
1.校级社会实践队(包括研究生和本科生)。由学院推荐、学校予以立项,成立校级立项社会实践队。我院拟推荐立项社会实践队总数为19个,其中本科生实践队为16个,研究生实践队为3个(以实践项目负责人的身份确定该队系本科生实践队或研究生实践队),每队不得少于5人(含)。各队应认真如实填写《中南财经政法大学2010年大学生暑期社会实践立项申报书》(见附件1),并附相关证明材料,于6月13日前报送至院团委,院团委将选出优秀的实践项目推荐校级立项队。学校将为各校级社会实践立项队统一开具介绍信并为队员购买人身意外保险。下学期开学初,学校根据各校级社会实践立项队提交的社会实践成果、《中南财经政法大学学生社会实践登记表》(以下简称《登记表》)(见附件2)及相关材料予以一定的经费补助。
2.院级社会实践队。各院可结合本院实际,成立院级社会实践队,组织开展相关社会实践活动。
3.个人社会实践活动。这是社会实践的主要方式,学生要就近就便开展社会实践,充分利用当地有利的实践资源,深入基层,利用所学知识、技能服务于家乡经济、文化、法制等方面的建设,院团委将发放《登记表
原创力文档

文档评论(0)