2013年度四川省德阳市教师招聘考试笔试教育基础知识真题答案解析.pdfVIP

2013 年德阳市公开聘用事业单位工作人员考试 《教育综合知识》题本 （满分：100 分，时间：90 分钟） 姓名________________ 准考证号________________ ———————————————————————————————— 答题须知： 请首先在题本和答题卡上填写（涂）好自己的姓名和准考证号，准考证号一律从左到右 填写。答题卡上的准考证号横排空白方格用蓝、黑色墨水笔填写，竖排用2B 铅笔填涂相对 应的数字。 所有试题均在答题卡上作答，注意：在题本上作答无效。 在答题卡上填涂答案时一定要认准题号！严谨折叠答题卡！ ———————————————————————————————— 一、单项选择题（每题1 分，共70 分。） 1.在我国，一般认为“教育”概念最早见于（ ）中的“得天下英才而教育之， 三乐也”一句。 A. 《学记》 B. 《论语·子路》 C. 《大学》 D. 《孟子·尽心上》 2.教育的心理起源说在学术界被认为是对教育的生物起源说的批判，其代表人物是美国 教育家（ ）。 A.利托尔诺 B. 沛西·能 C.孟禄 D. 马斯洛 3.“教育活动不仅存在于人类社会中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物界， 不仅在脊椎动物中存在，甚至在非脊椎动物中也存在。人类社会的教育是对动物界教育的继 承、改善和发展。”此种说法是（ ）的观点。 A.教育的神话起源说 B. 教育的生物起源说 C.教育的心理起源说 D. 教育的劳动起源说 4. （ ）是我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育学作品。 A. 《论语》 B. 《大学》 C. 《学记》 D. 《孟子》 5. 在（ ）一书中，夸美纽斯提出了泛智教育思想，探讨“把一切事情教给一切人 类的全部艺术”，在教育学史上，一般把夸美纽斯的这本书看成是近代第一本教育学著作。 A. 《普通教育学》 B. 《教育漫话》 C. 《爱弥儿》 D. 《大教学论》 6. 对教育功能类型的划分，可以从多个角度着手，从作用的对象看，教育功能可分为 （ ）。 A.个体功能与社会功能 B.正向功能与负向功能 C.显性功能和隐性功能 D.个体功能与群体功能 7. 广义的教育目的是指对教育活动具有指向作用的目的领域，含有不同层次预期实现 的目标系列。其结构层次有上下位次之分，依次为（ ）。 A.培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等 B.教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等 C.教育目的—课程目标—教学目标—培养目标等 D.培养目标—课程目标—教学目标—教学目的等 8．教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性，使它具有多方面的功能， 下列不是教育目的功能的是（ ）。 A.对教育活动的定向功能 B.对教育活动的调控功能 C.对教育活动的评价功能 D.对教育活动的选择功能 9. 教育目的选择、确立的价值取向，涉及的基本问题是人本位的价值取向和社会本位 的价值取向。人本位的价值