心理健康教育教案第20学习，我能行.pptVIP

* * 学习篇 第20课 学习，我能行 第21课 激发学习兴趣和动机 第22课 掌握学习方法和策略 心灵故事：张强的故事 心海导航：认识自信心 成长工作坊：激励训练 拓展性训练：自我肯定训练 教学篇 心理体验：明辨是非 心灵故事 张强的故事 我们如何看待下列的观点？ 心理体验 有同学说，我就是因为不是学习的料,才考进了职业学校，所以我也不准备努力学习，混到毕业就可以了。 明辨是非 心理体验 他说的对吗？你有过这样的想法吗？真是这样吗？ 心理体验 有同学说，上初中的时候父母和老师说我不是读书的料，中考也没有考好，看来我真的是不适合读书了。 心理体验 你也被父母和老师这样认为过吗？你不想证明一下自己并不像他们说得那样吗？ 心海导航 美国有两位心理学家公开宣称，他们发明了一种绝对正确的智能测验方式。为了证实他们的研究成果，他们选择了一所小学的一个班级，帮全班的小学生做了一次测验，并于隔日批改试卷后，公布了该班五位天才儿童的姓名。二十年之后，追踪研究的学者专家发现，这五名天才儿童长大后，在社会皆有极为卓越的成就。这项发现马上引起教育界的重视，他们请求那两位心理学家公布当年测验的试卷，以明了其中的奥秘所在。 心海导航 那两位已是满头白发的心理学家，在众人面前取出一只布满尘埃、封条完整的箱子，打开箱