学校课程(写字课)教案.docVIP

学 校 课 程 案 教 案 班 级： 二年级 任课教师： 宋玉华 大王庄镇大槐树小学 2016年9月 准备课 教学目的： 1、指导学生掌握正确的写字姿势和执笔方法。 2、培养良好的书写习惯，激发学生对汉字喜欢的情感。 3、了解初步的书法知识，培养学生初步的对汉字的审美能力。 教学重点、难点： 激发学生对汉字喜欢的情感，培养学生初步的对汉字的审美能力。 教学时间：1课时 教学过程： 一、激趣导入。 1、关于写字的小故事。 2、展示书法作品，引导学生欣赏，激发学生练好字的愿望。 二、看图了解正确的写字姿势和执笔方法。 1、写字姿势：头正，身直，臂开，两脚平踏地上，眼离纸面一尺远，胸离桌子内边沿一拳远，大拇指离笔尖一寸远。 2、教师示范，学生观察模仿。 3、执笔方法：拇指、食指指尖相对捏住笔杆，中指第一骨节侧面下一点的位置抵住笔杆，不要捏得太紧。无名指抵住中指，小指仅靠无名指。小指和手腕外侧搁在桌子上，作为写字的支撑点。笔杆斜着，约45度。 三、指导练写 1、学生练习描写诗句. 2、生临写，师巡视评价，强调正确的坐姿，执笔方法。 四、学生练习书写，师巡视指导。 五、总结评价，展示作品。 第一课：铅笔写字的提笔和按笔 教学目标： 掌握铅笔写字的提笔和按笔。 提高学生汉字的审美能力。 教学重点、难点： 掌握铅笔写字的提笔和按笔 教学时间：1课时 教学过程： 回忆