第三章教师职业道德规范。中学教师资格综合素质》版。总主编钟启泉主讲郭孔生。精要.pptVIP

真题链接：有位学生讲几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是（ ） A.廉洁奉公 B.为人师表 C.爱岗敬业 D.热爱学生 教师职业行为-真题链接 B 真题链接：在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即便插图的一点瑕疵，都会改过来。这表明尚老师（ ） A.诲人不倦 B.公正待生 C.勤恳敬业 D.廉法奉公 教师职业行为-真题链接 C 真题链接：教师进行人格修养最好的策略是 （ ） A.“取法乎下” B.“取法乎中” C.“取法乎上” D.“无法即法” 教师职业行为-真题链接 C 真题链接：晓茜写小说，想发表，孙老师知道了，在班上公开批评：“话都说不利索就想当作家，不数数自己几斤几两！”晓茜当场羞红了脸，孙老师的做法违背的师德规范是（ ） A.保护学生安全 B.尊重学生人格 C.勇于探索创新 D.认真备课上课 教师职业行为-真题链接 B 一、职业道德两个文件： 1、《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），掌握教师职业道德规范的主要内容。 2、理解《中小学班主任工作条例》文件精神。 二、职业行为四种规范： 3、了解教师职业行为规范的要求。 4、理解教师职业行为规范的主要内容。 5、在教育教学活动中，依据教师职业行为规范，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育