四年级语文28、《小狮子爱尔莎》.docVIP

课题 28、《小狮子爱尔莎》 课型 新授 课时 1 教学 目标 1、懂得课文的记叙顺序是按小狮子爱尔莎的成长过程安排的。 2、了解小狮子爱尔莎生活习性和小狮子和的“我”亲密关系。 3、懂得“我”把小狮子放回大自然的原因。 教学重、难点 1、懂得课文的记叙顺序是按小狮子爱尔莎的成长过程安排的。 2、能把在当地了解到的动物的景况与文中的人、事、物、情结合起来并发表独自的见解。 课前准 备及课 件设计 1、学生课前到图书室借阅乔伊·亚当逊的著作《野生的爱尔莎》或《狮子和我》，根据预习提示自读课文； 2、教师准备投影片和写有生字词的小黑板。 教学 方法 读书感悟法 小组合作法 《 小狮子爱尔莎n和l 卢（ ） 搂（ ） 驴（ ） 怒（ ） 2. c和ch 出（ ） 糙（ ） 垂（ ） 粗（ ） 二、选择恰当的字填入括号里，组成词语。 搏 兔 蓝 峦 察 隐 博 免 篮 恋 查 稳 1．（ ）物馆 2.野（ ） 3.（ ）色 4．山（ ） 5.觉（ ） 6.（