四年级语文13课备课.docVIP

课题 13、我站在祖国地图前 课型 新授 课时 2 教学 目标 1．展开想象，理解诗句意思，体会作者的思想感情。2．借助图片、音像资料品味优美的语言，背诵第2小节。3．学习本课9个生字，会写11个词语。 教学重、难点 　教学重点： 有感情地朗读课文，品味优美的语言，背诵第2小节。教学难点： 有针对性地收集资料，利用资料理解诗歌内容，体会作者的思想感情。 课前准 备及课 件设计 演示文稿 教学 方法 小组合作探究、读书指导法 《 13、我站在祖国地图前 》教学设计（四年级 精读 课文） 教 学 过 程 第一课时教学目标：1．展开想象，理解诗句意思，体会作者的思想感情。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．学会本课生字、新词。教学重点：有感情地朗读课文，品味优美的语言。教学难点：能理解每一小节的主要内容，体会作者的思想感情。教学准备：演示文稿教学过程：一、导入（出示地图）师：看这是什么？生：中国地图师：出示课题，读课题你想到了什么？二、初读课文1．学生带着问题自由读课文，要求正确流利。2．同桌互读，检查朗读。3．检查朗读。沙漠　深褐　沼泽　湖泊　平原三、深入学习，品词品句 1．再读课文，说说你都读懂了什么？2．学习第一小节（1）轻声读第一节，说说第一节是围绕哪句话写的？ 修改意见