第六章 教育学《现代教与学生》[精品].ppt

教师教育课程 现代教育学 第一节 现代教师一、现代教师的内涵二、现代教师的素质三、现代教师角色四、现代教师专业发展第二节 现代学生一、学生的权利和义务二、传统学生观三、现代学生的基本特点第三节 现代师生关系一、现代师生关系的理解二、现代师生关系的变革三、现代师生关系的重建 正确理解教师的内涵、角色 认识教师的专业素质及其启发意义 了解教师专业发展的内涵及其实现途径 认识学生的内涵及传统学生观的弊病 了解学生的社会化的内涵与内容 认识师生关系的基本内容 思考建设良好师生关系的方法 太阳底下最光辉的职业 捧着一颗心来；不带半根草去。 一颗赤心两鬓白发，三十年殚精竭虑，送走青春无数岁月；百株粉笔千颗银烛，亿万字忘食废寝，迎来桃李满园芬芳。  指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。 一支粉笔 两袖清风， 三尺讲台 四季晴雨， 加上五脏六 七嘴八舌 九思十想， 教必有方， 滴滴汗水诚滋 桃李满天下； 当下大众传媒“眼”中的教师 1、财富聚敛者：有偿家教；乱编发资料；过节收受家长红包或礼品。 2、暴徒：某山村有一个教学能力极强的数学教师，因为恨铁不成钢，让成绩不佳的学生生吞苍蝇。 3、变态狂：2002年6月9日22时4