五年级音乐7单元备课及课时备课.docVIP

五　 年级《音乐》学科第 七 单元集体备课 单元题目 友谊 课标要求 1、唱准歌曲《手拉手》和《可爱的苹果》旋律，从和谐的音色中享爱友谊带给我们的乐感。2、通过学习歌曲，让同学们进一步体验谊长存。 知识 要点 1、学习基本细节奏型：　　　　，在歌曲《手拉手》中出现较多的种节奏型，既要鹰觑鹘望学们打准节奏，还要准奏放在歌曲中，唱准歌词的节奏。 2、唱好二声既合唱《手拉手》和《可爱的苹果》，不仅能在旋律中体验乐曲的美感，并且能进行歌曲创作及艺术实践活动，表达对老师的怀谊。 3、学习唱歌时，让同学们用2/4拍子挥图式划拍，把握歌曲《手拉手》的节奏和节拍，以些来加强同学们的节拍训练，在学唱哥曲时唱够唱是乐名的节拍。 4、组织同学们对所学歌曲进行创编表演，提高同学们的表现力和参与意识。 教学 重、难点 1、重点知识在节奏　　　　　　，让同学们理解节奏前一个音符　八分音符，中间一个音符的时值在2/4节奏中为一拍，前一个音符和后一个音符时值相加为一拍。 2、欣赏声乐曲《我的朋友在哪里》《让世界充满爱》时，侧重让每一位同学注重体会歌　曲中表现出来的复正的人间真情。鼓励同学们创编舞蹈动作来表现歌曲，加深对歌曲的理解。 教学 要求 1、学习本单元的歌曲首先注重对歌曲奏　旋律撑习和练习，先要求同学们把歌曲唱准确。 2、加强对同学们的“友好，友谊，友爱”方面的情感教育，结合歌曲内容进行