优美的校园透视知识.docVIP

优美的校园——透视知识 课型 新授课 教学目标 知识与技能目标： 通过对透视知识的学习与探究，使学生了解多种空间表达法，掌握平行透视和成角透视的基本规律，学会运用平行透视和成角透视法来表现校园的空间。 过程与方法目标： 通过观察、体验、交流、总结和运用等活动，培养学生的自主探究能力、观察能力和空间表现力。 情感态度与价值观目标： 在活动的过程中，让学生认识到透视知识来源于生活，同时学会运用透视知识美化我们的生活，表现校园的空间之美。 重点 透视的规律、平行透视和成角透视的基本知识 难点 如何运用平行透视和成角透视表现空间的变化 教具 平行透视和成角透视辅助理解图、校园景物和建筑物透视图幻灯片等。 学具 厚纸板取景框；铅笔、钢笔或其他画笔。 教学过程…..教学内容 学生活动 【活动一】体验与选择 导入：提问——黑板是什么形状的？引起学生的好奇心和探究的兴趣，因为学生会觉得奇怪“黑板不是长方形的吗？老师怎么会提这么简单的问题？” 让几位学生通过对黑板正面和侧面的观察并讨论，了解到黑板会由于空间的变化呈现出梯形的形状，即原本相等的两条边会产生“近大远小”变化。 【活动二】学习与研究 探究一：引出“透视”现象（展示幻灯片2） 师：同学们，你们留心观察过吗？当我们站在宽阔的马路上，放眼往远处望的时候，马路两边的景物会产生什么现象呢？ 马路越来越窄； 两旁的树