2018年上海四年级语一对三期中复习讲义.docx

1对3辅导讲义学员姓名： 学科教师：年 级： 四年级 辅导科目：英语 授课日期时 间主 题期中复习及模拟测试学习目标1. 考察学生对于前半个学期所学的知识的学习，及时查缺补漏；2. 重新复习所学内容，掌握重难点。3.通过复习掌握各类题目的做题方法，巩固所学知识。教学内容教学建议：在老师的带领下，每个小朋友带着自己提前挑选好的5道易错题，为大家讲解，其他学生进行提问，老师在过程中进行补充和总结，等三位小朋友全部讲完后，老师再做综合点评。教学建议：该部分作为课堂听写，来检测孩子第一单元词汇的掌握情况，学生利用8到10分钟时间把这些单词默写一遍，然后由老师挑出重要的词汇、词组以及句子着重复习。M1U1-M1U3重要词汇与语法汇点【知识梳理1】M1U1 Meeting new people1.词汇同学 _______________校友 _______________同桌 _______________朋友_______________遇见 _______________人们 _______________十一 _______________十二_______________十三 _______________十四 _______________十五 _______________十六_______________十七 _______________十八 _______________十九 _______________二十_______________学号 _______________坐 _______________跳绳_______________居住 _______________在……附近 _________年 _______________好 _______________面具_______________2.词组______________________________去公园 ______________________________骑自行车 ______________________________ 跳绳 ______________________________住在学校附近 ______________________________走路去学校 ______________________________ 打篮球 ______________________________喜欢阅读 ______________________________10岁______________________________很高兴遇到你！______________________________我也很高兴遇到你！______________________________再见！3.语法一．肯定句变否定句1.句中有Be动词：变否定句时，在_______________后加_______________2.句中有情态动词变否定句时，在_______________后加_______________3.句中没有Be/情态动词变否定句时，在_______________前加_______________，动词要变_________形。如： My brother _______________(like) his toy car. He _______________ (be)a teacher.二， Like的用法 like后面加 动词_______________形式 如：We like_______________ basketball.或者动词_______________形式 如：We like to play basketball.三， do变doing的规则： 1.一般情况下，直接在动词末尾加ing ，如：singing，playing，painting，jumping. 2.以不发音的字母e结尾时要______________，如：writing，dancing，coming. 3.以辅音字母加元音字母构成的重读闭音节结尾时，要双写______________，再加ing 如：swimming，skipping ，running.四， 物主代词如：Thisis ___________(I) friend.The bag is __________