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自行车写生教案五年级 篇一：05自行车局部写生 教案 自行车局部写生 (一)教学内容与目标 1显性内容与目标 通过学习了解自行车的基本结构，学习线造型的表现方法，培养学生的观察能 力和线造型能力。 2隐性内容与目标 引导学生在小组学习探究中人美版第七册美术自行车局部写生，相互交流，培养学生的合作、探究意识。通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣以及认真细致的观察习惯。 (二)教学重点与难点 重点：了解自行车的基本结构，学习线造型的表现方法。 难点：如何用线精细地表现自行车。 (三)学习材料 白行车、图画纸、彩笔等。 教学活动 组织教学 导入新课 语言组织教学。 探究式学习活动 提问： l自行车主要由哪几部分组成？各部分的线有什么不同? 车把、车轮、车身、车上的线条有许多变化，比如，车条是直线、车筐是交叉线、链子上是曲线… 2谁能到黑板上画出自行车的某一部分？ 组织同学们猜一猜是哪部分。 教师用线演示自行车局部写生方法，引导学生观察线的变化和衔接等。 学生观察、学习用线写生的方法。 小组讨论： 你认为教材上的学生作业哪些部分画得好？对你有什么启发? 组际之间进行交流。 他们观察得很仔细、表现得很具体、线条画得很丰富 学生动手实践 布置作业。 巡视辅导。 小结 教师组织学生小结、评价。 同学之间互相介绍