[精选工作总结]宝应县城中小学工作总结.docVIP

PAGE PAGE 10 工 作 总 结 单位： 姓名： XXXX年XX月 宝应县城中小学工作总结 （2009-2010学年度第一学期） 本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，以党的十七大精神为指导，以科学发展观为依据，认真贯彻省关于“规范中小学办学行为，深入实施素质教育意见”精神，解放思想，创新思路，推进规范管理，有效管理，精致管理，强化学校德育工作，突出教育质量中心，深入实施素质教育，加强学校内涵建设，构建和谐校园，在诸多方面都取得了可喜的成绩。 一、坚持规范管理，构建和谐校园。 1、坚持法治和德治相结合。 坚持“以人为本，以法为准”的宗旨，抓好依法治校各项措施的落实，增强全校师生的法律素质，推动学校民主法制建设，实现依法治校与教育事业同步发展，促进学校走向了规范化管理的道路，创造了良好的育人环境，在校生犯罪率为零。 2、激发内在动力。 师生既是学校管理对象，也是学校管理主体，因为他们都是学校的主人。“全员管理，自我管理”，是我校管理的途径，也是奋斗目标。全体教师会议、职代会、民主生活会、办公例会、座谈会等，学校决策来自群众；红领巾监督岗、卫生监督岗、校园之星、广播台、电视台等，学生自主管理，自我约束。共同愿景激发内在动力，主人翁精神增强自觉意识。为了创建“数字化校园”，全体教师群策群力，克服许多困难，最后成功创建。 3、着眼管理细节。 校园无小事，我校注重从细处、从小处着手，促进学生良好学习习惯、行为习惯的养成。一是管理全方位。无论教室、包干区，全天候保洁，做到室外无“漂浮物”，室内地面无纸屑，墙壁无污渍，课桌排放整齐，学生书本文具有序摆放，卫生洁具放在指定位置，师生车辆停放有序。二是管理责任制。建立健全双值导制度，班主任、班干部层级承包的管理链。双值导负责本日学校常规和教学管理工作，班主任对本班管理负总责，值日班干部负责班级常规管理工作。 4、注重及时反馈。 一是健全校园管理制度，根据日常工作中发现的问题，及时调整修改各项管理制度，力求从细节处考虑，易操作，好实施。二是及时评比问责。通过卫生、两操、路队等常规评比，表扬先进，提醒不足，惩前毖后，治病救人。 二、坚持强化德育，丰富多彩活动。 贯彻落实胡锦涛总书记关于少年儿童教育和少先队工作的一系列指示，坚持以爱国主义教育为核心内容，以素质教育为根本宗旨，以实践教育为根本途径，大力深化雏鹰行动，培养创新精神，推进了学生的德育工作。 1、扎实开展系列“教育月”活动。 继续深化每月一个主题教育：九月份重点开展“两个习惯”教育，十月份建国60周年爱国主义主题教育，十一月份开展诚实守信教育，十二月份开展“百千万工程”教育，一、二月份开展传统美德教育。继续深化每月一个节日活动，学期第一个月为读书节，第二个月为艺术节，第三个月为体育节，第四个月为科学节，第五个月为巧手节。 2、举办“庆建国60周年十个一”活动。 每周一以“爱国主义教育”为主题的国旗下讲话由专人准备，内容有悠久的历史，有可歌可泣的英雄人物，有新世纪的辉煌成就……每周举办一次以“爱国主义教育”为主题的专题班（队）会，所有班主任精心准备，活动中学生全员参与、教师引导、学生活动。歌颂着祖国，赞美着英雄，抒发着激情。系列比赛吸引了众多学生的热情，学生们踊跃报名，各尽所长，一展所能。创意独特的书画比赛、神采飞扬的演讲比赛、妙语连珠的征文比赛、声情并茂的诗歌朗诵、激情绽放的歌咏比赛、独具慧眼的摄影比赛，还有以“爱国”为主题的黑板报，手抄报评比等。于国庆前夕，学校还组织了声势浩大的大队活动，把在“十个一”系列活动中的优秀班级、优秀选手的优秀作品向全校展示，也把“十个一”活动推向高潮，为祖国60华诞献礼。庆建国60周年“十个一”活动在孩子们心中播下了爱国的种子， 激发了学生爱党、爱国、爱人民的热情。 3、加强养成教育。 培养文明学生，重点强化“两个习惯”的养成，继续开展《中小学生守则》、《日常行为规范》教育，促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯；切实做到以德育促智育的发展。 4、加强校园文化建设。 通过开展读书节、体育节、科技节等活动，完善环境文化，重视制度文化，提升人文素养，丰富校园文化生活。 5、各级各类活动，硕果累累。 本学期，我校的王新甫、居孝香老师被评为县“县优秀教育工作者”。 郭书成 、祁闻被评为县“优秀少先队员” 。高文韬、马世聪同学被评为县“三好小学生”。在 县“画川初中杯”青少年科普艺术大赛中，我校也取得了喜人的成绩，多名同学分获各项比赛的特等奖和一、二、三等奖。在县第三届中小学生艺术节的各项比赛中，我校积极准备，踊跃参加，均取得了优异的成绩。此外在县“科普艺术节”、“安宜高中杯”和“安全知识竞赛”中，我校都有学生获得极好的成绩。 三、坚持延伸课堂，